Pädagogische Fachkraft (m/w/d) für den Malteser Hilfsdienst an der Astrid-Lindgren-Schule Bohmte

Die Astrid-Lindgren-Schule in Bohmte ist eine Förderschule für Schülerinnen und Schüler mit einem Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung in den Bereichen emotionale und soziale Entwicklung und Lernen.

Als Pädagogische Fachkraft (m/w/d) bildest Du zusammen mit einer Lehrkraft ein pädagogisches Team. Die Schwerpunkte der Tätigkeiten liegen in erzieherischen und sozialpädagogischen Maßnahmen und erfolgen individuell in gemeinsamer Absprache. Dabei kannst Du unterrichtsbegleitend und außerunterrichtlich in Einzel- und Gruppenmaßnahmen auf der Grundlage des schulischen Konzeptes tätig werden.

Für die Astrid-Lindgren-Schule in Bohmte sucht der Malteser Hilfsdienst ab sofort eine Pädagogische Fachkraft als Schulbegleitung (m/w/d) in Teilzeit (ca. 30 Stunden / Woche). Die Stelle ist vorerst befristet mit Option auf Verlängerung.

Ihre Aufgaben:

• Betreuung und Unterstützung der Schülerinnen und Schüler im Unterricht zur Unterstützung der Lehrkraft
• Betreuung und Förderung von Lernprozessen in Kleingruppen und Einzelsituationen
• Beaufsichtigung der Schülerinnen und Schüler während der Schulöffnungszeiten
• Besprechung und Austausch mit Lehrkräften und Eltern
• Vor- und Nachbereitungszeiten für den Unterricht

Das bieten wir:

• Eine leistungsgerechte Vergütung nach AVR-Caritas
• On Top: eine monatliche SuE-Zulage
• Urlaubs- und Weihnachtsgeld
• Eine spannende, verantwortungsvolle und selbständige Tätigkeit
• Eine gute Anbindung an das Führungsteam mit pädagogischer Unterstützung in Krisensituationen
• Unterstützung während der Einarbeitungszeit durch regelmäßiges Mentoring
• Persönliche Weiterbildung (z.B. Fachschulungen, Supervision und weitere.)
• Familienfreundliche Arbeitszeiten (Arbeit während der Schulzeit, keine Einsätze in den Ferien)
• Viele Rabatte und Gutscheine im Vorteilsportal für Malteser Mitarbeitende

Was wir uns vorstellen:

• Abgeschlossenes Studium zur/zum Diplom Sozialpädagoge/in (FH/BA) oder
• Abgeschlossene Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin bzw. staatlich anerkanntem Erzieher oder abgeschlossene Ausbildung zur staatlich anerkannten Heilerziehungspflegerin bzw. staatlich anerkanntem Heilerziehungspfleger oder
• Erfahrungen im Umgang mit Schüler/innen mit einem sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf im Bereich Lernen und Emotionale und soziale Entwicklung

Haben wir Dein Interesse geweckt?

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