Stellenbeschreibung:

Réf. : 2025-7355

Localisation (ville) : Bry-sur-Marne ; Sucy-en-Brie

Catégorie de référence : A

Nombre de postes à pourvoir : 20

Présentation du poste

Présentation de la direction

Avec 7500 agents exerçant plus de 200 métiers, la collectivité territoriale du Val-de-Marne est le 2ème employeur du territoire. Ensemble, nous menons des actions engagées et solidaires afin d’améliorer la qualité de vie des habitants, usagers et agents du département.

La Direction de la Protection de l'Enfance et de la Jeunesse met en œuvre la politique de prévention et de protection de l'enfance définie par l’Exécutif, dans le cadre du schéma de prévention et de la protection de l'enfance et de la jeunesse.


Le Pôle Enfants accueille des enfants de 3 jours à 12 ans révolus, afin de leur apporter une protection immédiate au titre de l'Aide Sociale à l'Enfance.

Il est réparti géographiquement sur trois sites : le foyer de l'Enfance de Sucy-en-Brie et le foyer de l'Enfance de Bry-sur-Marne.

Le Pôle enfants dispose d'une capacité d'accueil de 142 places :

• 72 enfants âgés de 3 jours à 10 ans, accueillis en collectif au Foyer de l'Enfance de Sucy-en-Brie
• 40 enfants âgés de 3 jours à 30 mois, accueillis en famille d'accueil au Placement Familial de Sucy-en-Brie
• 30 enfants âgés de 10 à 12 ans, accueillis en collectif au foyer de l'enfance de Bry-sur-Marne

Présentation générale des missions

L’éducateur a pour mission d’accueillir, de protéger, d’observer et d’orienter les enfants confiés par l’Aide Sociale à l’enfance afin de définir les objectifs d’une prise en charge globale et individualisée du jeune.

À ce titre, vos missions seront les suivantes :

Accueil, prise en charge et accompagnement des enfants au quotidien :

• Accueillir et protéger les enfants
• Accompagner les enfants dans tous les aspects de leur quotidien
• Choisir des actions éducatives adaptées à la personne, au groupe et à la situation en accord avec les projets préparés par l’équipe pluridisciplinaire.
• Planifier avec l’équipe, les activités quotidiennes au sein du groupe, organiser des activités ludiques et éducatives en vue de stimuler des capacités affectives, intellectuelles, artistiques, physiques et sociales
• Traiter et résoudre des situations complexes ou conflictuelles

Observation et évaluation :

• Participer à l’observation des enfants et de la relation familiale afin d’aider à l’ajustement du projet individuel de chacun
• Participer à l’évaluation de la dynamique familiale

Relation avec les familles :

• Participer à l’accueil et à l’accompagnement des familles, favoriser l’échange avec elles
• Soutenir la parentalité

Référence éducative des enfants :

• Veiller à mobiliser toutes les informations et ressources pour définir le projet individuel de l’enfant, veiller à sa rédaction et à sa mise en œuvre
• Repérer les besoins de l’enfant et aux réajustements nécessaires pour y répondre
• Créer une relation individuelle avec l’enfant
• Garantir la continuité de la prise en charge pour cet enfant
• Pour le référent : occuper une place privilégiée, repérée par l’enfant, sa famille et les partenaires
• Participer aux concertations
• Écrire les rapports de comportement concernant cet enfant
• Représenter l’équipe aux synthèses et/ou audiences

Participation à l’élaboration et la mise en œuvre des projets d’établissement et de service, des décisions d’équipe et des projets individuels de prise en charge :

• Travailler en respectant le cadre et participer à son élaboration
• Travailler en équipe
• Participer aux réunions institutionnelles.

Expérience requise

Vos compétences professionnelles :

• Connaître le développement de l’enfant
• Connaître la législation et le règlement en vigueur
• Connaître les principaux courants pédagogiques
• Acquérir au cours de l’activité :
• Connaissance de l’ASE
• Maitriser le protocole Sécurité Incendie de l’établissement

Informations pratiques

Environnement du poste :

• L’ensemble des équipes des différentes unités de vie, les cadres de la Direction, les professionnels des services techniques et administratifs.
• Pôle Enfance et Famille, aide sociale à l’enfance, les Espaces Départementaux de Solidarité, partenaires extérieurs (Éducation Nationale, Tribunaux pour enfants, Mairies, Hôpitaux …)
• Astreintes : ponctuellement. Travail les jours fériés : oui. Travail de nuit : oui en nuit postée. L’éducateur d’internat peut voir son planning évoluer pour assurer la continuité de service auprès des enfants.

Expérience, formation et compétences souhaitées :

Moyens mis à disposition de l’agent :

• Le professionnel peut être amené, de manière exceptionnelle, à assurer des fonctions de remplacement sur les autres sites du pôle.
• Déplacements : oui. Fréquence, précisez : Audience, synthèse
• Travail en équipe à horaires tournants : oui

Conditions particulières d’exercice :

• Véhicule de service en pool : oui
• Matériel informatique
#J-18808-Ljbffr

NOTE / HINWEIS:

EN: Please refer to Fuchsjobs for the source of your application

DE: Bitte erwähne Fuchsjobs, als Quelle Deiner Bewerbung