Fachleiter (m/w/d) für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich am Lessing-Gymnasium Döbeln

Stelleninformationen

Gymnasien

Qualifikationsebene: Master, Diplom (Universität), Magister, Staatsexamen und vergleichbar

Dienstort: Döbeln

Anstellungsverhältnis: unbefristet

Bewerbungsfrist:

Aktenzeichen: R25C-6451/356/13

Bewerbungsadresse

Lessing-Gymnasium
Schulleiter Herrn Höhme
Straße des Friedens 9
04720 Döbeln

Fachleiter an Gymnasien sind inhaltlich und organisatorisch verantwortlich für einen definierten Fachbereich.

Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere

o die pädagogische und administrative Leitung des Fachbereiches mit den Fächern Geschichte, Gemeinschaftskunde/ Rechtserziehung/Wirtschaft, Geografie, Ethik, evangelische Religion,

o die Mitarbeit an der Schul-, Unterrichts- und Qualitätsentwicklung, insbesondere bei der Erarbeitung schulischer Konzeptionen zur politischen Bildung und Demokratieentwicklung sowie zu den Schulentwicklungsschwerpunkten Nachhaltigkeit und Achtsamkeit,

o die Mitgestaltung der schulischen Prozesse als Mitglied der

erweiterten Schulleitung,

o die Koordination der Schüleraustauschbegegnungen mit unseren tschechischen Partnerschulen sowie

o die Zusammenarbeit mit externen Partnern.

Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:

• eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss "Master of Education" und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an Gymnasien, Förderschulen, Mittelschulen/Oberschulen oder berufsbildenden Schulen oder einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer des Gymnasiums oder eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung,
• mindestens ein Fach, das dem jeweiligen Fachbereich zuzuordnen ist, sowie
• eine mehrjährige Unterrichtserfahrung in beiden Sekundarstufen am Gymnasium.

Wir erwarten:

• Fähigkeiten, einen Fachbereich der gymnasialen Bildungseinrichtung pädagogisch und administrativ zu leiten, insbesondere den Unterricht im Fachbereich verantwortungsvoll zu koordinieren und zu organisieren,
• Fähigkeiten zur konzeptionellen Arbeit, insbesondere im Hinblick auf die gymnasiale Qualitätsentwicklung und -sicherung,
• Fähigkeiten zur Kommunikation und Kooperation mit Lehrern, Schülern und Personensorgeberechtigten,
• Fähigkeiten zur Zusammenarbeit mit anderen Fachbereichen an der eigenen Bildungseinrichtung und gegebenenfalls mit gleichartigen Fachbereichen an anderen Schulen,
• hohes Verantwortungsbewusstsein, überdurchschnittliche Belastbarkeit, Durchsetzungsvermögen sowie organisatorische Fähigkeiten sowie

umfangreiche PC-Kenntnisse.