Fachbereichsleiterin/Fachbereichsleiter (w/m/d) –Digitale Entwicklung- am Technischen Bildungsz[...]

Fachbereichsleiterin/Fachbereichsleiter (w/m/d) – Digitale Entwicklung – am Technischen Bildungszentrum Mitte

Am Technischen Bildungszentrum Mitte ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Funktion einer/eines Fachbereichsleiters (w/m/d) zu besetzen. Das verantwortliche Stellenfeld ist die Fachbereichsleitung Digitale Entwicklung.

Aufgabengebiet

• Leitung, Gestaltung, Weiterentwicklung und Koordination des Fachbereichs
• Unterstützung und Beratung der Schulleitung in Fragen des Fachbereichs
• Kooperation mit inner- und außerschulischen Partnern
• Beratung von Schülerinnen und Schülern in Fragen des Fachbereichs
• Sicherstellung der Qualitätsentwicklung im Fachbereich einschließlich entsprechender Evaluationen und Mitwirkung bei der Qualitätsentwicklung der Schule
• Unterstützung bei der Planung, Durchführung und Evaluation von Fortbildungsveranstaltungen des Fachbereichs
• Mitwirkung bei der Personalentwicklung im Fachbereich
• Mitwirkung bei der Stundenplanung
• Koordination, Erstellung und Evaluation der jeweiligen Jahresplanungen des Fachbereichs
• Abwicklung von Beschaffungen innerhalb des Fachbereichs
• Beratung der Fachkonferenzen bei der Umsetzung des digitalen Entwicklungsprozesses sowie der mediendiaktischen und medienpädagogischen Konzepte
• Koordination der Pflege der digitalen Ausstattung
• Mitwirkung bei der Digitalisierung von Schulverwaltungsprozessen

Eine Änderung der derzeit gültigen Aufgabenbeschreibung kann nicht ausgeschlossen werden. Der Stelleninhaber kann zudem mit weiteren schulischen Aufgaben beauftragt werden. Die Bereitschaft zur ständigen aufgabenbezogenen Fortbildung ist selbstverständlich vorausgesetzt.

Qualifikationen

• Kenntnisse der aktuellen Entwicklungen und Fragestellungen des Fachbereichs
• Erfahrungen in der Kooperation mit Schulleitung, schulischen Gremien und weiteren Partnern
• Erfahrungen im Projektmanagement
• Erfahrungen in der Unterrichtsentwicklung
• Kenntnisse der in Bremen eingeführten digitalen Tools und Lernmanagementsysteme
• Kenntnisse in den Bereichen Administration und Rechnernetztechnik
• Kenntnisse der aktuellen didaktischen Diskussion zum Digitalisierungsprozess in Schulen

Besondere Anforderungen

• Kommunikative und soziale Kompetenzen
• Fähigkeiten und Erfahrungen, im Team zu arbeiten und Aufgaben zu delegieren
• Erfahrungen mit Schulentwicklungsvorhaben
• Organisationskompetenzen und schulorganisatorische Erfahrungen
• Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern

Bewerberinnen und Bewerber (w/m/d), die diese Kompetenzen durch spezifische berufliche Aktivitäten und Erfahrungen – gegebenenfalls auch außerschulisch – oder Fortbildung erworben haben, werden gebeten, dies in ihrer Bewerbung zu dokumentieren.

Zur Position können sich unbefristet beschäftigte Lehrkräfte (w/m/d) bewerben, die entweder die 1. und 2. Prüfung für das Lehramt an berufsbildenden Schulen, die 1. und 2. Prüfung für das Lehramt an öffentlichen Schulen mit dem Schwerpunkt für die Sekundarstufe II, oder die Prüfung für ein vergleichbares Lehramt abgelegt haben und über mehrjährige Unterrichtserfahrung an berufsbildenden Schulen verfügen oder sonstige für die Aufgabe qualifizierende vergleichbare Tätigkeiten nachweisen können.

Entsprechend der Dienstvereinbarung Ein-Fach-Lehrkräfte vom , Punkt 4, können sich ebenfalls Lehrkräfte mit einer Lehrbefähigung nach Bremischen Recht für ein Fach bewerben. Es ist die anerkannte Lehrbefähigung sowie die geforderte Unterrichts- und Leitungserfahrung nachzuweisen.

Gesetzliche Grundlagen

Die Besetzung der Funktion erfolgt gemäß § 74a des Bremischen Schulverwaltungsgesetzes (BremSchVwG) vom , zuletzt geändert durch Gesetz vom . Gegebenenfalls ist die Besetzung der Stelle auch durch eine Umsetzung gemäß § 73 BremSchVwG möglich.

Vielfalt & Chancengleichheit

Um die Unterrepräsentanz von Frauen in diesem Bereich abzubauen, sind Frauen bei gleicher Qualifikation wie ihre männlichen Mitbewerber vorrangig zu berücksichtigen, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen. Frauen werden deshalb ausdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben.

Schwerbehinderten Menschen (w/m/d) wird bei einer Bewerbung bei im Wesentlichen gleicher fachlicher und persönlicher Eignung der Vorrang gegeben. Bewerbungen von Menschen mit Migrationshintergrund werden begrüßt.