Klassenlehrer Sonderpdagogik Emotionale Entwicklung (w/m/d)

Möchten Sie Kinder und Jugendliche auf ihrem schulischen Weg begleiten und sie dabei unterstützen, tragfähige Perspektiven für ihre Zukunft zu entwickeln? Dann freuen wir uns, wenn Sie unser engagiertes Kollegium an der Sonneck-Schule als Lehrer (w/m/d) verstärken.

Die Sonneck-Schule ist eine staatlich genehmigte private Förderschule mit den Förderschwerpunkten „Emotionale und soziale Entwicklung“ sowie „Lernen“. Sie umfasst die Bildungsbereiche Grundschule, Hauptschule und Berufskolleg und sucht derzeit Verstärkung für den Mädchenbereich. Träger der Schule ist der Neukirchener Erziehungsverein, der sich für eine wertschätzende, fördernde und individuelle Bildungsarbeit einsetzt.

Unsere pädagogische Arbeit ist geprägt von passgenauen, bedürfnisorientierten Lernangeboten und dem Lernen in kleinen Lerngruppen. Wir begleiten unsere Schülerinnen dabei, neue Orientierung zu finden, ihre Fähigkeiten weiterzuentwickeln, Selbstvertrauen aufzubauen und nachhaltig Lernerfolge zu erzielen.

Unabhängig von Ihrer Konfession identifizieren Sie sich mit dem Diakonischen Auftrag und gestalten diesen gerne mit.

Hierbei Unterstützen Sie Uns

• Betreuung und Förderung: Sie unterstützen Schülerinnen mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Bereich der emotionalen und sozialen Entwicklung.
• Klassenleitung: Sie leiten eine altersgemischte Lerngruppe von 6 Mädchen, unterstützt durch eine pädagogische Fachkraft.
• Individuelle Förderung: Gemeinsam mit dem Team entwickeln Sie Lern- und Entwicklungsziele und bereiten die Schülerinnen gezielt auf zentrale Prüfungen vor.
• Zusammenarbeit: Sie arbeiten eng mit Eltern, Jugendhilfeeinrichtungen und anderen Fachstellen zusammen und nehmen an Hilfeplangesprächen teil.

Das ist uns wichtig

• Qualifikation: Abgeschlossenes Lehramt für Sonderpädagogik.
• Alternativ: Abgeschlossenes Lehramtsstudium für eine andere Schulform (inkl. Referendariat) sowie die Bereitschaft zur Teilnahme an VOBASOF bzw. bereits abgeschlossene VOBASOF-Qualifizierung oder ein Hochschulabschluss in einem Unterrichtsfach der Primarstufe oder Sekundarstufe I (Seiteneinstieg möglich) oder ein laufendes Studium der Sonderpädagogik.
• Erfahrung: Praktische Erfahrung im Umgang mit Mädchen in der Pubertät und Verständnis für deren spezifische Verhaltensweisen und Bedürfnisse.
• Kooperation: Sie erkennen die Bedeutung der Kooperation zwischen Schule und Jugendhilfe für eine ganzheitliche Förderung.
• Nachweis über bestehenden Masernschutz (Titernachweis) sowie ein erweitertes Führungszeugnis bei Einstellung.

Darauf dürfen Sie sich freuen

• Attraktive Anstellung: Unbefristete Planstelle im beamtenähnliches Beschäftigungsverhältnis bei Erfüllung der dienstrechtlichen Voraussetzungen (Vollzeit 27,5 Unterrichtswochenstunden) oder Anstellung nach TV-L, eventuell zunächst befristet aufgrund des Antragsverfahrens für eine Unterrichtsgenehmigung.
• Top-Ausstattung: Leitung einer Klasse an unserem Mädchenstandort mit hervorragender digitaler Ausstattung (Dienstlaptop, Klassenhandy, digitales Whiteboard) und in der Regel in Doppelbesetzung.
• Gezielte Mädchenförderung: Möglichkeit zur speziellen Förderung von Mädchen in einem fördernden und unterstützenden Umfeld.
• Teamarbeit: Mitarbeit in einem multiprofessionellen Team aus sonderpädagogischen und sozialpädagogischen Fachkräften.
• Benefits: Vergünstigungen bei verschiedenen Dienstleistern (z. B. Adidas, H&M, etc.) sowie die Prämienvergütung „Mitarbeitende werben Mitarbeitende“ (bis zu 1 000 € je geworbenem Mitarbeitenden).
• Viele weitere Vorteile, die Sie auf unserer Karriereseite finden.