Lehrkraft für besondere Aufgaben im Institut für Pädagogik

Über uns:

Die Stelle als Lehrkraft für besondere Aufgaben im Bereich „Pädagogisches Handeln in der Migrationsgesellschaft“ ist im Institut für Pädagogik der Fakultät I – Bildungs- und Sozialwissenschaften verortet.

Das Institut für Pädagogik trägt eine zentrale Verantwortung für die Lehramtsausbildung im Bachelor und Master sowie den allgemeinen, außerschulischen Professionalisierungsbereich der Universität, die pädagogischen Bachelor und Master Studiengänge im außerschulischen Bereich und ist auch im Bereich der weiterbildenden Studiengänge engagiert. Die hier zu besetzende Stelle soll vorrangig im eigenständigen Bachelor „Pädagogisches Handeln in der Migrationsgesellschaft“ (PHM) eingesetzt werden. Mit dem Studiengang PHM (B.A.) bieten das Institut für Pädagogik und die Fakultät I einen im europäischen Raum bisher einmaligen Studiengang auf Bachelor‑Niveau für Migrant*innen und Geflüchtete an, die im Ausland ihre Hochschulzugangsberechtigung erworben haben und eine erziehungswissenschaftliche/pädagogische universitäre Ausbildung anstreben. Der Studiengang ermöglicht durch ein spezielles Bonierungssystem in der Zulassungsordnung die Anerkennung von abgeschlossenen oder begonnenen ausländischen akademischen Qualifikationen auf die ersten beiden Studiensemester (60 ECTS). Ein weiterer Aspekt stellt die besondere Kombination der Studienschwerpunkte Migrationspädagogik und Sozialpädagogik dar und eine handlungswissenschaftliche, auf berufliche Praxisfelder Sozialer Arbeit bezogene Ausrichtung.

Ihre Aufgaben:

• Durchführung von Lehrveranstaltungen im Umfang von 16 LVS und Abnahme und Betreuung von Qualifikationsarbeiten
• Planung und Weiterentwicklung des Studienangebotes des Fach-Bachelors Pädagogisches Handeln in der Migrationsgesellschaft; hierzu im Besonderen: Koordination der Lehrveranstaltungsplanung/der Lehraufträge und der Sprachwerkstatt im Fach-Bachelor Pädagogisches Handeln in der Migrationsgesellschaft

Ihr Profil:

Erforderlich ist/sind / Einstellungsvoraussetzungen

• ein abgeschlossenes, wissenschaftliches Hochschulstudium (Diplom (Universität) Master of Arts) in Migrationspädagogik, Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Sozialwissenschaften oder einem benachbarten Fach
• eine abgeschlossene Promotion in Migrationspädagogik, Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Sozialwissenschaften oder einem benachbarten Fach
• umfassende praktische Kenntnisse der formalen Anerkennungsverfahren in Deutschland
• fundierte theoretische Kenntnisse internationaler Bildungssysteme und Bildungspraktiken, insbesondere in Herkunfts- und Transitländern mit relevanten Migrationsbezügen zu Deutschland
• mehrjährige Erfahrung in der zielgruppenspezifischen Beratung und Erwachsenenbildung.

Erwünscht ist/sind / Von Vorteil ist/sind

• Erfahrungen in der Hochschullehre, insbesondere zu Migrationspädagogik und Diversity Education, Kommunikations- und Beratungstheorien, qualitative Forschungsmethoden, Sozialsystem/Politik und Bildungssystem sowie Handlungsmethoden; Kenntnisse in Deutsch als Fremd- bzw. Zweitsprache (DaF/DaZ)
• fundiertes Reflexionswissen zu Anerkennungs- und Nicht-Anerkennungsverhältnissen von Qualifikationen in formalen, non-formalen und informellen Bereichen
• ausgeprägte kommunikative Kompetenzen, Diversitätssensibilität und vertiefte Kenntnisse zu lebensweltlichen Kontexten von „non-traditional-students“ sowie zu möglichen psycho-sozialen Auswirkungen von Migration und Flucht auf Bildungsbiographien
• selbstständige, strukturierte und teamorientierte Arbeitsweise und hohe Organisationskompetenz
• die Fähigkeit zum wissenschaftlich-methodischen Handeln und ein sehr gutes schriftliches Ausdrucksvermögen.

Wir bieten:

• Einbindung in ein engagiertes und dynamisches Hochschulteam
• Möglichkeiten zur individuellen Weiterbildung und Qualifikation
• vielfältige Möglichkeiten zur Beteiligung an Lehr- und Forschungsprojekten
• Tätigkeit in einem innovativen und zukunftsweisenden Studiengang mit Studierenden aus unterschiedlichen Herkunftsländern.

Unser Anspruch:

Die Carl von Ossietzky Universität Oldenburg strebt an, den Frauenanteil im Wissenschaftsbereich zu erhöhen. Deshalb werden Frauen nachdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben. Gemäß § 21 Abs. 3 NHG sollen Bewerberinnen bei gleichwertiger Qualifikation bevorzugt berücksichtigt werden. Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung bevorzugt eingestellt.