Leiterin/Leiter (w/m/d) unterstützende Pädagogik am Alten Gymnasium

Leiterin/Leiter (w/m/d) unterstützende Pädagogik am Alten Gymnasium

Der Senator für Kinder und Bildung

Am Alten Gymnasium ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Funktion einer/eines

Leiterin/Leiters (w/m/d) für unterstützende Pädagogik

zu besetzen. Besoldung : Besoldungsgruppe A 15 Bremische Besoldungsordnung, Beschäftigte werden nach dem Tarifvertrag der Länder (TV-L) bezahlt. Die Leiterin/Der Leiter für unterstützende Pädagogik entwickelt, koordiniert und evaluiert die Förderdiagnostik und die Fördermaßnahmen der Schule. Sie/Er bündelt und entwickelt dazu vorhandene Kompetenzen der Schule und organisiert die Zusammenarbeit mit außerschulischen Beratungs- und Unterstützungseinrichtungen. Sie/Er koordiniert die Beratung und Unterstützung sowie den Erfahrungsaustausch in allen Fragen der sonderpädagogischen und weiteren Förderung in der Schule. Die Leiterin/Der Leiter koordiniert zudem (in Abstimmung mit der didaktischen Leitung) die Arbeits- und Berufsorientierung. Darüber hinaus übernimmt sie/er Aufgaben der Schulleitung, soweit diese nicht von anderen Mitgliedern der Schulleitung bzw. von den Jahrgangsleiterinnen und Jahrgangsleitern wahrgenommen werden. Aufgabengebiet

Sie/Er übernimmt insbesondere folgende Aufgaben: Weiterentwicklung der unterstützenden Pädagogik an der Schule Entwicklung, Abstimmung, Evaluation und Controlling des Förderkonzepts Kooperation mit externen Beratungs- und Unterstützungseinrichtungen Konzept der Berufsorientierung (soweit dies nicht einem anderen Mitglied der Schulleitung übertragen ist) Koordination von Verwaltungsaufgaben (Administration, Management) und schulischen Projekten Eine Änderung der derzeit gültigen Aufgabenbeschreibung kann nicht ausgeschlossen werden. Die Stelleninhaberin/Der Stelleninhaber kann darüber hinaus mit weiteren schulischen Aufgaben beauftragt werden. Anforderungen

Die Bewerberinnen und Bewerber (w/m/d) sollen folgende Qualifikationen nachweisen: Erfahrungen in der Erstellung und Umsetzung von Förderkonzepten inklusive Förderplanung Erfahrungen in der Umsetzung von Förderkonzepten Erfahrungen in der Förderung von Unterrichtsentwicklung und in der Implementation von Teamarbeit Kompetenzen und Erfahrungen in der Entwicklung von Schulentwicklungsprozessen und in der Organisationsentwicklung Erfahrungen in der Führung von Teams oder Organisationsbereichen Qualifizierung für Schulleiterinnen und Schulleiter Sofern Bewerberinnen/Bewerber nicht über die Fachexpertise Sonderpädagogik/Inklusive Pädagogik verfügen, wird die ausgeprägte Bereitschaft, sich für diese Aufgabe zu qualifizieren, vorausgesetzt. Besondere Anforderungen

Für die ausgeschriebene Stelle ist in besonderem Maße gefragt: Kommunikative und soziale Kompetenz Fähigkeit und Bereitschaft, im Team zu arbeiten und Aufgaben zu delegieren Erfahrungen mit Schulentwicklungsvorhaben Organisationskompetenz und schulorganisatorische Erfahrungen Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit außerschulischen Stellen Initiierung von integrativen Unterrichtsformen Bewerberinnen und Bewerber (w/m/d), die solche Kompetenzen durch spezifische berufliche Aktivitäten und Erfahrungen – gegebenenfalls auch außerschulisch – oder Fortbildung erworben haben, werden gebeten, dies in ihrer Bewerbung zu dokumentieren. Voraussetzungen Bewerben können sich unbefristet beschäftigte Lehrkräfte (w/m/d), die die 1. und 2. Prüfung für das Lehramt für Inklusive Pädagogik/Sonderpädagogik oder die 1. und 2. Prüfung für das Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen oder die 1. und 2. Prüfung für das Lehramt an öffentlichen Schulen mit dem Schwerpunkt für die Sekundarstufe I oder II oder die Prüfung für ein vergleichbares Lehramt abgelegt haben und über mehrjährige Unterrichts- oder Leitungserfahrung im Sekundarbereich I oder im Bereich der sonderpädagogischen Förderung verfügen oder sonstige für die Aufgabe qualifizierende vergleichbare Tätigkeiten nachweisen können. Entsprechend der Dienstvereinbarung Ein-Fach-Lehrkräfte vom , Punkt 4, können sich ebenfalls Lehrkräfte mit einer Lehrbefähigung nach Bremischen Recht für ein Fach bewerben. Es ist die anerkannte Lehrbefähigung sowie die geforderte Unterrichts- und Leitungserfahrung nachzuweisen. Allgemeine Hinweise

Schwerbehinderte Menschen (w/m/d) wird bei im Wesentlichen gleicher fachlicher und persönlicher Eignung den Vorrang gegeben. Bewerbungen von Menschen mit Migrationshintergrund werden begrüßt. Die Funktionsstelle kann in Vollzeit, vollzeitnaher Teilzeit oder in Teilzeit im Jobsharing-Modell wahrgenommen werden. Wird sie im Jobsharing-Modell wahrgenommen, ist dies im Rahmen eines Vollzeitäquivalents möglich. Rechtliche Informationen gemäß Bremischen Schulverwaltungsgesetz (BremSchVwG):

Die Besetzung der Funktion erfolgt gemäß § 74 des Bremischen Schulverwaltungsgesetzes (BremSchVwG) vom zuletzt geändert durch Gesetz vom . Gegebenenfalls ist die Besetzung der Stelle auch durch eine Umsetzung gemäß § 73 BremSchVwG möglich. Bitte fügen Sie Ihrer Bewerbung folgende Unterlagen bei: Lebenslauf und beruflicher Werdegang in tabellarischer Form Nachweise über das 1. und 2. Staatsexamen, der anerkannten Lehrbefähigung oder vergleichbarer Abschlüsse eine aktuelle dienstliche Beurteilung (nicht älter als 9 Monate zum Zeitpunkt der Bewerbung) kurzer Tätigkeitsbericht, ggf. weitere Qualifikationsnachweise, insbesondere für die Funktion der Stelle Überlegungen für die Wahrnehmung der mit der Stelle verbundenen Funktion Bewerberinnen und Bewerber (w/m/d), die nicht im bremischen Schuldienst oder beim Landesinstitut für Schule beschäftigt sind, fügen ihren Bewerbungen bitte die Freigabeerklärung ihres abgebenden Dienstherrn bei. Bewerbungshinweise Die postalische Bewerbung bitte ausschließlich mit kopierten Dokumenten und ohne aufwändige Mappen oder Fotos einreichen. Die Bewerbungsunterlagen werden nur auf Wunsch zurückgesandt, falls Sie einen ausreichend frankierten Freiumschlag mit senden. Andernfalls werden die Unterlagen bei erfolgloser Bewerbung nach Abschluss des Auswahlverfahrens vernichtet. Bei einem Versand per E-Mail bitte die Bewerbung einschließlich der Anlagen in einem PDF-Dokument zusammenfassen. Die Vorlage einer dienstlichen Beurteilung oder ein qualifiziertes Zeugnis ist für das weitere Verfahren zwingend erforderlich. Der Beurteilungszeitraum sollte die letzten 3 Jahre umfassen. Ansprechperson Bei Fragen wenden Sie sich bitte an die zuständige Referentin / den zuständigen Referenten der Schulaufsicht, Birgit Neumann, Tel. 0421/ . Haben Sie Interesse? Dann senden Sie bitte Ihre Bewerbung

per E-Mail

- unter Angabe des

Kennzeichens

und des Organisationszeichens 22-19 – an

#J-18808-Ljbffr