Pädagogische Fachkraft – Karlsruhe – Vollzeit

Was Wir Von Dir Erwarten

• Eine abgeschlossene Ausbildung als pädagogische Fachkraft (z.B. Erzieher*in, Heilerziehungspfleger*in, Sozialpädagog*in)
• Einfühlungsvermögen, Geduld und die Bereitschaft, dich individuell auf Kinder einzustellen
• Einen wertschätzenden und offenen Umgang mit Vielfalt und Inklusion
• Gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift
• Idealerweise erste Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern oder Jugendlichen mit Unterstützungsbedarf

Was Wir Dir Bieten

• Sinnstiftende Tätigkeit: Du gestaltest die schulische Entwicklung von Kindern aktiv mit
• Arbeit in einem multi-professionellen Team mit wertschätzender Unternehmenskultur
• Raum für persönliche Weiterentwicklung mit einem umfassenden Trainings- und Weiterbildungsangebot
• Arbeitszeiten von Montag bis Freitag, keine Wochenendarbeit
• Eine strukturierte Einarbeitung mit der Möglichkeit von Hospitationen
• Supervisionen
• Attraktive Vergütung

Rund Um Deine Neue Aufgabe

• Konzeptionelle Weiterentwicklung Leistungen der Eingliederungshilfe gem. 90 ff. SGB IX
• Konzeptionelle Weiterentwicklung Schulbegleitung gem. 112 SGB IX in Verbindung mit 75 SGB IX
• Konzeption, Umsetzung und Weiterentwicklung von Aus- und Weiterbildungsprogrammen
• Praxisanleitungen für pädagogische Fachkräfte in der Eingliederungshilfe und Schulbegleitung
• Personalmanagement (Beschaffung, Bewerber und Einstellungsgespräche, Onboarding)
• Anbahnung und Koordination von Hospitationen
• Planung, Durchführung und Nachbereitung von Hilfeplangesprächen
• Weiterentwicklung von Schulungskonzepten
• Planung, Durchführung und Nachbereitung von Schulungsmaßnahmen
• Mitarbeitergespräche
• Organisation, Durchführung und Nachbereitung von Teamsitzungen
• Erfahrungsaustausch Home Instead Eingliederungshilfe und Schulbegleitung
• Koordination von Schulbegleiter/*innen
• Supervisionen von Schulbegleiter/*innen
• Begleitung und Beratung von Eltern und Familiensystemen
• Durchführung von Aus- und Fortbildungen
• Teilnahme an Hilfeplangesprächen sowie fallbezogenen Krisengesprächen
• Enge Abstimmung mit Schulen, Ämtern und Kostenträgern
• Dokumentation und Berichtswesen