Programmierer*in (m/w/d) im Projekt „Technologiebasiertes Assessment – TBA I“

Programmierer*in (m/w/d) im Projekt „Technologiebasiertes Assessment – TBA I“

Arbeitgeber: Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen - Wissenschaftliche Einrichtung der Länder an der Humboldt-Universität zu Berlin e.V.

Das Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen, Wissenschaftliche Einrichtung der Länder an der Humboldt-Universität zu Berlin e.V., sucht vorbehaltlich der Mittelbewilligung zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine*n Programmierer*in (m/w/d) im Projekt „Technologiebasiertes Assessment – TBA I“

mit 100% der durchschnittlichen regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit einer/eines Vollbeschäftigten, zunächst befristet bis , gem. § 14 Abs. 2 TzBfG, Entgeltgruppe 13 TV‑L HU, eine Verlängerung ist erwünscht.

Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB)

Das IQB unterstützt die Länder in der Bundesrepublik Deutschland bei der kontinuierlichen Weiterentwicklung und Sicherung von Bildungserträgen im Schulsystem. Eine zentrale Grundlage dieser Arbeiten bilden die Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz (KMK), die definieren, welche Kompetenzen Schüler*innen bis zu bestimmten Zeitpunkten in ihrer schulischen Laufbahn erwerben sollen. Mit den IQB-Bildungstrends überprüft das Institut regelmäßig, inwieweit diese Kompetenzziele in deutschen Schulen erreicht werden ( ).

Das IQB zeichnet sich durch ein dynamisches Team von insgesamt etwa 160 Kolleg*innen (einschließlich studentischer Mitarbeiter*innen) sowie ein interdisziplinäres Netz nationaler und internationaler Kooperationspartner*innen aus.

Der Tätigkeitsbereich umfasst folgende Aufgaben:

Weiterentwicklung der TBA-Webanwendungen des IQB. Hier: Umsetzung von Funktionen zur Verbesserung der Barrierefreiheit und Teilhabe, u. a. mit folgenden Teilaufgaben:

• Prüfung und Verbesserung UI/UX unter den Kriterien Zugänglichkeit (z. B. Einbindung von Hilfstechnologien), Bedienbarkeit (z. B. vollständige Tastaturnavigation), Wahrnehmbarkeit (z. B. Audiodeskription für Multimediainhalte) und Verständlichkeit (z. B. konsistente Navigation)
• Abgleich mit technischen gesetzlichen Vorgaben, beispielsweise Barrierefreiheitsstärkungsgesetz, WCAG-Richtlinien mit entspr. Konformitätsstufen
• Entwicklung von Software für die Transformation von Testaufgaben in technische Formate, die Menschen mit Einschränkungen die Teilhabe ermöglichen

Anforderungsprofil:

Sie bringen mit …

• Abgeschl. wissenschaftliches Hochschulstudium der Informatik oder einem verwandten Fach bzw. gleichwertige Fähigkeiten und Erfahrungen
• Erfahrung auf dem Gebiet der Frontendentwicklung mit Angular und Material
• Erfahrung auf dem Gebiet der Barrierefreiheit
• Organisationsgeschick und Belastbarkeit
• ausgeprägte Teamfähigkeit, Leistungsbereitschaft, Durchsetzungsvermögen und Flexibilität
• sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse (mündlich und schriftlich)

Wir bieten Ihnen …

• eine vielseitige und anspruchsvolle Tätigkeit in einem spannenden und gesellschaftlich hoch relevanten Arbeitsfeld, in dem zentrale Grundlagen für das zukünftige nationale Bildungsmonitoring geschaffen werden
• Mitarbeit in einem interdisziplinären, kollegialen und engagierten Team
• flexible Arbeitszeiten sowie die Möglichkeit zum mobilen Arbeiten (Homeoffice) an einzelnen Wochentagen im Rahmen der dienstlichen Erfordernisse (Dienstort ist Berlin)
• Unterstützung bei der Vereinbarkeit von Beruf und Familie
• einen sehr gut erreichbaren, modernen und attraktiven Arbeitsplatz in Berlin-Mitte

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