Wissenschaftlicher Projektmitarbeiter (w/m/d) für hochschuldidaktisches Coaching, Konzeptentwicklung und Netzwerkkoordination (m/w/d)

Kurzüberblick

• Standort: Campus Gießen
• Arbeitsmodell: Vollzeit
• Anstellungsart: Befristet

Aufgaben

• Analyse und Formulierung von zielgruppenorientierten Anforderungen bezogen auf das Aufgabenprofil der „Hochschuldidaktik-Berater*innen für Lehrinnovation“ (HDBs)
• Ausarbeitung des Feinkonzepts – auch unter Berücksichtigung des wissenschaftlichen Diskurses im Bereich überfachlicher Kompetenzen – sowie Entwicklung und Implementierung von Vernetzungs- und Qualifizierungsangeboten für die HDBs
• Koordination, Anleitung und Moderation fachbereichsinterner und -übergreifender kollegialer Beratungssettings
• Begleitung von Lehrentwicklungsprozessen in den Fachbereichen sowie individuelle hochschuldidaktische Beratung und Coaching für Lehrende und HDBs
• Kontinuierliche Reflexion, Weiterentwicklung und Transfer des Konzepts
• Kooperation und Vernetzung mit relevanten internen und externen Akteurinnen und Akteuren sowie Mitarbeit in Projektgruppen und Gremien
• Diskussion und Reflexion des Konzepts innerhalb der Fachcommunity
• Mitwirkung in Prozessen der Dokumentation, Reflexion und Evaluation der konzeptionellen und praktischen Umsetzung der Angebote

Anforderungen

• Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium in Pädagogik/Erwachsenenbildung, Psychologie, Hochschuldidaktik oder vergleichbare Qualifikation
• Lehrerfahrung, bevorzugt unter Berücksichtigung überfachlicher Kompetenzen, sowie fundierte hochschuldidaktische Expertise in der Konzeption, Umsetzung und Reflexion hochschuldidaktischer Angebote
• Einschlägige Erfahrung in der hochschuldidaktischen Beratung, Begleitung oder im Coaching von Lehrenden
• Fähigkeit zur Koordination, Moderation und Prozessbegleitung im Kontext von Netzwerken, Qualifizierungsprogrammen oder hochschuldidaktischen Projekten
• fundierte Kenntnisse des Hochschulbereichs; Erfahrungen in der Begleitung von auf Studium und Lehre bezogenen Hochschulentwicklungsprozessen sowie in der Gremien- und Netzwerkarbeit
• Sehr gute methodische, analytische und konzeptionelle Fähigkeiten sowie ausgeprägte kommunikative Kompetenz
• Erfahrung in der Dokumentation von Projektergebnissen und Fähigkeit zum adäquaten, wissenschaftsgeleiteten Umgang mit Ergebnissen aus empirischen Erhebungen
• Fähigkeit zum selbstständigen, strukturierten Arbeiten sowie zur kollaborativen Zusammenarbeit in einem multiprofessionellen Team
• Kompetenter Umgang mit digitalen Medien, Lernplattformen und KI-Anwendungen im Lehr-Lern-Kontext
• Sehr gutes schriftliches und mündliches Ausdrucksvermögen in deutscher und englischer Sprache

Benefits

• Flexible Arbeitszeiten im Rahmen der Gleitzeit
• Möglichkeit zum Mobilen Arbeiten gemäß den hausinternen Regelungen
• Angebote zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf
• Kostenfreie Nutzung des öffentlichen Nahverkehrs (ÖPNV) im Rahmen des Landestickets Hessen
• Attraktive Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten