W2-Professur Kunstdidaktik und Inklusion, Institut Performative Praxis, Kunst und Bildung (m/w/d)

Kurzüberblick

Standort: Hochschule für Bildende Künste Braunschweig
Arbeitsmodell: Beamtenverhältnis auf Lebenszeit oder unbefristetes Angestelltenverhältnis
Anstellungsart: Professur

Lehre und Forschung in den Teilstudiengängen Kunst in der Sonderpädagogik
Entwicklung neuer Wege inklusiver Kunstunterrichts bzw. Institutsentwicklung
Interdisziplinäre Zusammenarbeit am IPKB und mit anderen Instituten an HBK Braunschweig
Forschungsprojekte und Kooperationen mit Einrichtungen sonderpädagogischer Handlungspraxis – wie Schulen und WfbM – sowie Kunst- und Kulturinstitutionen

Forschungsschwerpunkt inklusive Kunstpädagogik
Ausgewiesene Expertise zu aktuellen Fragen wie Digitalisierung, Postdigitalität
Kollaborative, vernetzende und interdisziplinäre Arbeitsweisen
Kenntnis der Diskurse um Schulentwicklung, diskriminierungskritische Praxis in Kunst und ihrer Vermittlung, Inklusion
Aufmerksamkeit für Schnittmengen zwischen Kunst und Bildungskontexten
Bereitschaft zur engagierten Mitarbeit an der akademischen Selbstverwaltung
Nachgewiesene Kompetenz in der deutschen Sprache mindestens auf Niveaustufe C1 des GER

Affinität zu kultur- und bildungswissenschaftlichen Forschungsperspektiven
Erfahrung in einem sonderpädagogischen oder sozialpädagogischen Handlungsfeld oder mit inklusiven Projekten an Schulen, ggf. mit außerschulischen Partnern
Erfahrung in der Konzeption, Einwerbung und Durchführung von Forschungsprojekten
Lehramtsstudiengänge am IPKB, insbesondere die kunstpädagogischen Studiengänge

Bewerbung mit Anschreiben, Angaben zum Werdegang/CV, relevanten Urkunden und Zeugnissen, einem Publikations- und Lehrveranstaltungsverzeichnis, einem Lehrkonzept (max. drei Seiten) sowie einem Verzeichnis von Projekten und ggf. Drittmittelprojekten
Richten Sie bitte bis zum per E-Mail an (als ein Gesamt-PDF von max. 20 MB)
Beachten Sie, dass Bewerbungen in anderen Dateiformaten oder Links zu weiteren Unterlagen nicht berücksichtigt werden