Die Universität Rostock bietet Ihnen eine vielfältige, abwechslungsreiche und anspruchsvolle Tätigkeit in einer traditionsbewussten, aber dennoch innovativen, modernen und familienfreundlichen Hochschule in einer lebendigen Stadt am Meer.

An der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät, Institut für Physik, AG Didaktik der Physik besetzen wir vorbehaltlich haushaltsrechtlicher Regelungen zum nächstmöglichen Zeitpunkt unbefristet die folgende Stelle:

Startdatum zum nächstmöglichen Zeitpunkt

Arbeitszeit Vollzeit

Entgelt Entgeltgruppe 13 TV-L

Standort Campus Südstadt, Rostock

Ausschreibungsnummer W 95/2026

Befristung unbefristet

Bewerbungsfrist

FÜR WEITERE AUSKÜNFTE STEHEN WIR IHNEN ZUR VERFÜGUNG:

Personalservice:

Georgios Agrofilax
Tel.-Nr.: 0381/

Fachbereich:

Prof. Dr. Kai Bliesmer
Tel.-Nr.: 0381/

Die Arbeitsgruppe Didaktik der Physik verantwortet die physikdidaktischen sowie einen großen Teil der fachbezogenen Lehrveranstaltungen für die Lehramtsstudierenden im Fach Physik. Der Schwerpunkt der Arbeitsgruppe liegt auf Lehren und Lernen von Physik in non-formalen Lernumgebungen, insbesondere im Schülerlabor PhySch, das derzeit zu einer mobilen Variante weiterentwickelt wird. Die Aktivitäten der Arbeitsgruppe sind in der physikdidaktischen Entwicklungsforschung verankert und orientieren sich am Modell der Didaktischen Rekonstruktion. Forschungsfelder umfassen die Aufbereitung aktueller Forschungsthemen für die Öffentlichkeit, kontextstrukturierter Physikunterricht, Bildung für nachhaltige Entwicklung sowie Physikvermittlung an der Schnittstelle von Kunst und Wissenschaft.

DAS SIND IHRE AUFGABEN:

Vermitteln von Fachwissen und Fertigkeiten auf dem Gebiet der Didaktik der Physik an Lehramtsstudierende im Umfang von 12 SWS (z. B. Schulrelevante Experimente I/II, Einführungspraktikum, Schulpraktische Übungen, Physikdidaktik der Experimentalphysik, Fachdid. Hauptpraktikum)
Didaktische Rekonstruktion im Kontext der physikdidaktischen Hochschullehre, um Studierende zur fach- und adressatengerechten Aufbereitung und didaktischen Strukturierung von Fachinhalten für den Schulunterricht zu befähigen
Konzipieren und Durchführen von interaktiven und durch Schulexperimente begleiteten Lehrveranstaltungen zur Vermittlung und Anwendung von physikdidaktischen Methoden, Konzepten sowie flankierendes Konzipieren/Durchführen von Lehrgesprächen, Übungsgruppen, Praktika, Exkursionen u. ä.
Implementieren von fachdidaktischen und lernpsychologischen Erkenntnissen bei der Ausgestaltung der Lehrveranstaltungen (insbesondere päd. Konstruktivismus, Kontextstrukturierung, Selbstbestimmungstheorie der Motivation)
Konzipieren, Abnehmen und Begutachten von Prüfungsleistungen sowie Mitwirken an Abschlussprüfungen im Lehramt Physik
Aktualisieren der Lehrinhalte und Materialien auf Grundlage aktueller fachdidaktischer Forschung sowie Teilnahme am Diskurs zur Qualität der Lehre (z. B. Besuch von fachdidaktischen Tagungen, Fortbildungen
fachdidaktisches Forschen mit Bezug zu den Schwerpunktthemen der AG Physikdidaktik: z. B. Lehr-Lern-Prozessforschung im (mobilen) Schülerlabor, Didaktische Rekonstruktion aktueller Forschungsthemen, Professionalisierungsforschung im Bereich Lehrkräftebildung, Entwicklungsforschung im Bereich Nature of Science und/oder Bildung für nachhaltige Entwicklung
Teilnehmen an der akademischen Selbstverwaltung und Gremienarbeit, Kooperieren mit Schulen, Organisieren von wissenschaftlichen Veranstaltungen
Öffentlichkeitsarbeit, Mitwirken an Werbemaßnahmen (z. B. Studienmessen) für die Studiengänge, die am Institut für Physik angeboten werden

DAMIT PASSEN SIE ZU UNS:

abgeschlossenes Lehramtsstudium (1. Staatsexamen, Master of Education, Diplom oder vergleichbarer Abschluss) im Fach Physik mit sehr gutem Ergebnis, vorzugsweise in Kombination mit dem Fach Kunst oder Theater/Darstellendes Spiel
abgeschlossenes 2. Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien im Fach Physik mit sehr gutem Ergebnis
Fähigkeit zur eigenständigen Konzeption und Weiterentwicklung von physikdidaktischen Lehr- und Bildungsangeboten
fundierte Kenntnisse in zentralen physikdidaktischen und lernpsychologischen Konzepten
sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift (mindestens Niveau C1)
Kenntnisse empirischer Forschungsmethoden in der physikdidaktischen Lehr-Lern-Forschung
einschlägige Erfahrungen in der Vermittlung schulrelevanter Experimente und physikdidaktischer Kompetenzen an Lehramtsstudierende
Fähigkeit zur Konzeption, Realisierung und Durchführung von Experimenten für Lehramtsstudierende
Erfahrung in der Gestaltung von Lehrmaterialien für die physikdidaktische Hochschullehre
Erfahrungen in der Entwicklung und Anwendung digitaler Medien für das Lehren und Lernen mit Bezug zum Lehramt Physik
Erfahrung in der Öffentlichkeitsarbeit sowie in der adressatengerechten Kommunikation von Fachinhalten an Laien
ausgeprägte Kommunikation- und Teamfähigkeit
hohe Organisationskompetenz, Selbstständigkeit, Bereitschaft zur Mitwirkung in der akademischen Selbstverwaltung
Führerschein Klasse B

wünschenswerte Kriterien:

Erfahrungen im Bereich Theater/Kunst, z. B. zur kreativen Gestaltung von physikbezogenen Bildungsangeboten ("science on stage")
Erfahrungen in der Konzeption und Durchführung physikbezogener Lehrangebote für Studierende im Sachunterricht
Erfahrungen in der Präsentation/Publikation von physikdidaktischen Konzepten und Lehr-Lern-Angeboten auf Fachtagungen und/oder Fortbildungen

WIR ALS ARBEITGEBER:

Chancengleichheit ist uns wichtig. Bewerbungen geeigneter schwerbehinderter oder gleichgestellter Menschen sind uns willkommen. Wir streben eine Erhöhung des Anteils von Frauen in Forschung und Lehre an und bestärken deshalb einschlägig qualifizierte Frauen sich zu bewerben. Bewerbungen von Menschen anderer Nationalitäten oder mit Migrationshintergrund begrüßen wir.

WIR BIETEN IHNEN:

WEITERE HINWEISE:

Die tarifliche Erfahrungsstufe legen wir unter Berücksichtigung Ihrer bisherigen Berufserfahrung individuell fest.

Sofern Sie diese Stelle in Teilzeit ausüben möchten, ist dies unter Berücksichtigung der dienstlichen Anforderungen grundsätzlich möglich.

Sofern Sie bereits an der Universität teilzeitbeschäftigt sind, prüfen wir individuell, ob durch Ihre Bewerbung eine Arbeitszeiterhöhung möglich ist.

Einstellungen sind ausschließlich im Angestelltenverhältnis in der angegebenen Entgeltgruppe möglich.

Bitte beachten Sie, dass bei Einstellung ein Führungszeugnis vorzulegen ist.

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