Akademische/r Mitarbeiter/in für Service Learning und Bildungskooperationen (m/w/d)

An der Pädagogischen Hochschule Freiburg ist im Rahmen des Projekts „Campus im Dialog – für Demokratie und Nachhaltigkeit“ (CaDeNa) zum eine befristete Stelle bis zum (75 %, bis Entgeltgruppe E 13 TV-L) zu besetzen.

Mit CaDeNa setzt die PH Freiburg neue Impulse für Studium, Lehre und Hochschulkultur und greift zentrale gesellschaftliche Zukunftsfragen auf. Die Stelle gestaltet die strategische Weiterentwicklung von Service Learning an der Hochschule mit. Ziel ist es, gesellschaftsorientiertes Lehren und Lernen hochschulweit sichtbar, qualitätsgesichert und curricular anschlussfähig zu verankern.

• Konzeption und Aufbau einer zentralen Entwicklungs-, Koordinierungs- und Beratungsinfrastruktur für Service Learning, Community-based Learning und gesellschaftliches Engagement
• Erschließung, Vernetzung und Sichtbarmachung bestehender Angebote und Kooperationen sowie Entwicklung geeigneter Informationsformate für Studierende, Lehrende und externe Partner
• Unterstützung von Fächern, Studiengängen und Lehrenden bei der Konzeption, curricularen Integration, Anerkennung und Prüfung von Service-Learning-Angeboten
• Aufbau und Pflege eines hochschulweiten Partnernetzwerks (auch Alumni-gestützt) sowie Anbahnung und Begleitung von Kooperationen mit gesellschaftlichen Partnern (Bildung, Kultur, Wirtschaft u. a.), einschließlich Koordination externer Anfragen
• Entwicklung und Weiterentwicklung von Qualitätsstandards, Prozessen und unterstützenden Materialien für Planung, Umsetzung, Evaluation und Dokumentation von Service Learning
• Konzeption und Durchführung von Qualifizierungs- und Austauschformaten für Lehrende (in Kooperation mit der Stabsstelle Hochschuldidaktik und der CaDeNa-Lehrwerkstatt)

• Qualifizierter Hochschulabschluss (Master oder vergleichbar) in Bildungswissenschaften, Erziehungswissenschaft, Sozialwissenschaften, Nachhaltigkeitswissenschaften, Hochschulmanagement oder einem vergleichbaren Bereich
• Einschlägige Erfahrung in Service Learning, Community-based Learning, gesellschaftlichem Engagement, Hochschuldidaktik, Lehrentwicklung und/oder Wissenstransfer
• Kenntnisse in hochschulischer Lehr- und Curriculumentwicklung sowie Erfahrung in der Beratung und Begleitung von Lehrenden, Fächern oder Studiengängen
• Erfahrung im Aufbau und Pflege von Kooperationen und Netzwerken mit internen und externen Akteur:innen
• Erfahrung in Projekt- und Prozessmanagement sowie in der Konzeption, Organisation und Moderation von Beratungs-, Qualifizierungs- oder Vernetzungsformaten
• Kenntnisse in Qualitätssicherung, Evaluation sowie Entwicklung von Standards und Prozessen sind von Vorteil
• Ausgeprägte Beratungs-, Kommunikations-, Moderations- und Organisationskompetenz sowie selbstständige, strukturierte, diversitätssensible und teamorientierte Arbeitsweise
• Sensibilität in genderspezifischen Belangen

• Abwechslungsreiches Aufgabengebiet mit großem Gestaltungsspielraum an der Schnittstelle von Hochschullehre, gesellschaftlicher Verantwortung, Wissenstransfer und regionaler Vernetzung
• Mitarbeit in einem multiprofessionellen Projektteam und Möglichkeit, eine zentrale Service-Learning-Struktur aufzubauen
• Vielfältige Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten
• Attraktive Angebote im beruflichen Gesundheitsmanagement (u. a. Hansefit-Mitgliedschaft)
• Flexible Arbeitszeiten und Möglichkeit zu anteiligem Homeoffice
• Gute Verkehrsanbindung (ÖPNV) und bezuschusstes JobTicket BW (Deutschlandticket)

Die Pädagogische Hochschule Freiburg versteht sich als familienfreundliche Hochschule und strebt eine Erhöhung des Frauenanteils in Forschung und Lehre an. Bewerbungen geeigneter Frauen sind besonders erwünscht. Schwerbehinderte Bewerber:innen werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.

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