Koordinatorin/Koordinator Berufliches Gymnasium (w/m/d) an der Wilhelm-Wagenfeld-Schule

Koordinatorin/Koordinator Berufliches Gymnasium (w/m/d) an der Wilhelm-Wagenfeld-Schule

Der Senator für Kinder und Bildung

An der Wilhelm-Wagenfeld-Schule ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Funktion einer/eines

Koordinatorin/Koordinator Berufliches Gymnasium (w/m/d)
- Besoldungsgruppe A 14 Bremische Besoldungsordnung,
Beschäftigte werden nach dem Tarifvertrag der Länder (TV-L) bezahlt -

Berufsgruppe

Funktionsstellen außerhalb der Schulleitung

Eingruppierung

Besoldungsgruppe A 14 Bremische Besoldungsordnung, Beschäftigte werden nach dem Tarifvertrag der Länder (TV-L) bezahlt

Besetzbar

zum nächstmöglichen Zeitpunkt

Aufgabengebiet

Folgende Aufgaben werden hierbei insbesondere übernommen:

• Zusammenarbeit mit den Fachkonferenzen und Sicherstellung der Umsetzung der Bildungspläne und der Schwerpunktsetzungen in den zentral geprüften Fächern
• Leitung, Gestaltung, Weiterentwicklung und Koordination der Entwicklungsarbeit im Beruflichen Gymnasium
• Unterstützung der Schulleitung durch die Organisation der Klassen und Kurse des Beruflichen Gymnasiums
• Beratung der Schulleitung in Fragen des Beruflichen Gymnasiums
• Beratung von Schülerinnen und Schülern sowie Eltern in Fragen des Beruflichen Gymnasiums
• Mitwirkung bei der Sicherstellung der Qualitätsentwicklung im Beruflichen Gymnasium
• Koordination, Erstellung und Evaluation der jeweiligen Jahresplanungen
• Mitwirkung an der Organisation und Durchführung des Abiturs
• Mitwirkung bei der Personalentwicklung
• Unterstützung bei der Stundenplanung
• Kooperation mit inner- und außerschulischen Partnern
• Unterstützung bei der Planung, Durchführung und Evaluation von Fortbildungsveranstaltungen des Fachbereichs
• Abwicklung von Beschaffungen für das Berufliche Gymnasium
• Weiterentwicklung und Umsetzung des Konzepts zur Berufsorientierung im Beruflichen Gymnasium
• Strukturelle Weiterentwicklung und Koordination des Praktikums
• Umsetzung des Teamkonzepts der Wilhelm Wagenfeld Schule im Beruflichen Gymnasium

Eine Änderung der derzeit gültigen Aufgabenbeschreibung kann nicht ausgeschlossen werden. Die Stelleninhaberin oder der Stelleninhaber kann darüber hinaus mit weiteren schulischen Aufgaben beauftragt werden. Die Bereitschaft zur ständigen aufgabenbezogenen Fortbildung wird als Selbstverständlichkeit vorausgesetzt.

Die Bewerberinnen und Bewerber (w/m/d) sollen folgende Qualifikationen nachweisen:

• Organisations- und Beratungskompetenz
• Kenntnisse der aktuellen Entwicklungen und Fragestellungen des Beruflichen Gymnasiums
• Erfahrungen in der Kooperation mit Schulleitung, schulischen Gremien und weiteren Partnern
• Bereitschaft zur ständigen aufgabenbezogenen Fortbildung
• Erfahrungen im Projektmanagement
• Erfahrungen in der Unterrichtsentwicklung

Für die ausgeschriebene Stelle ist in besonderem Maße gefragt:

• Kommunikative und soziale Kompetenzen
• Fähigkeiten und Erfahrungen, im Team zu arbeiten und Aufgaben zu delegieren
• Erfahrungen mit Schulentwicklungsvorhaben
• Organisationskompetenzen und schulorganisatorische Erfahrungen
• Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern

Bewerberinnen und Bewerber (w/m/d), die solche Kompetenzen durch spezifische berufliche Aktivitäten und Erfahrungen – gegebenenfalls auch außerschulisch – oder Fortbildung erworben haben, werden gebeten, dies in ihrer Bewerbung zu dokumentieren.

Voraussetzungen

Bewerben können sich unbefristet beschäftigte Lehrkräfte (w/m/d), die

• die 1. und 2. Prüfung für das Lehramt an berufsbildenden Schulen oder
• die 1. und 2. Prüfung für das Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen oder
• die 1. und 2. Prüfung für das Lehramt an öffentlichen Schulen mit dem Schwerpunkt für die Sekundarstufe II oder
• die Prüfung für ein vergleichbares Lehramt

abgelegt haben und über daran anschließende mehrjährige (min. drei Jahre) Unterrichtserfahrung an berufsbildenden Schulen verfügen.

Entsprechend der Dienstvereinbarung Ein-Fach-Lehrkräfte vom , Punkt 4, können sich ebenfalls Lehrkräfte mit einer Lehrbefähigung nach Bremischen Recht für ein Fach bewerben. Es ist die anerkannte Lehrbefähigung sowie die geforderte Unterrichts- und Leitungserfahrung nachzuweisen.

Kennzeichen

Bewerbungsfrist

Allgemeine Hinweise

Um die Unterrepräsentanz von Frauen in diesem Bereich abzubauen, sind Frauen bei gleicher Qualifikation wie ihre männlichen Mitbewerber vorrangig zu berücksichtigen, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen. Frauen werden deshalb ausdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben.

Schwerbehinderten Menschen (w/m/d) wird bei im Wesentlichen gleicher fachlicher und persönlicher Eignung den Vorrang gegeben. Bewerbungen von Menschen mit Migrationshintergrund werden begrüßt.

Die Funktionsstelle kann in Vollzeit, vollzeitnaher Teilzeit oder in Teilzeit im Jobsharing-Modell wahrgenommen werden. Wird sie im Jobsharing-Modell wahrgenommen, ist dies im Rahmen eines Vollzeitäquivalents möglich.

Rechtliche Informationen gemäß Bremischen Schulverwaltungsgesetz (BremSchVwG):
Die Besetzung der Funktion erfolgt gemäß § 74a des Bremischen Schulverwaltungsgesetzes (BremSchVwG) vom , zuletzt geändert durch Gesetz vom . Gegebenenfalls ist die Besetzung der Stelle auch durch eine Umsetzung gemäß § 73 BremSchVwG möglich.