Professor:in (d/m/w) für Social Media und digitale Kommunikation (W2)

Im Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Kommunikation, Campus Sankt Augustin, wird eine unbefristete Stelle als Professor:in (d/m/w) für Social Media und digitale Kommunikation (W2) besetzt.

• Durchführung von Lehrveranstaltungen in den Bachelor-/Masterstudiengängen „Visuelle Technikkommunikation“ , „Digitaler Journalismus und Technologie“ sowie „Digitale Kommunikation und Medieninnovation“ in deutscher und englischer Sprache
• Übernahme von Lehrveranstaltungen in den Themengebieten:
  • Social Media-Kommunikation
  • Digital Storytelling und audiovisuelle Medien
  • Studioproduktion
  • Plattformjournalismus und plattformbasierte Videoformate
• Umsetzung von Forschungs- und Entwicklungsarbeiten
• Akquise und Leitung von Drittmittelprojekten sowie Beteiligung am Wissenschaftstransfer
• Stärkung des Forschungsprofils des Fachbereichs mit Fokus auf:
  • digitale Öffentlichkeiten und Social Media
  • visuelle Formate (innovative digitale Kommunikations- und Produktionsformen)
  • audiovisuelle Medien
  • Journalismus und/oder Medienkultur
• Unterstützung der Medienforschung an der H-BRS bzw. im Institut für Medienentwicklung und -analyse (IMEA)
• Förderung der nationalen und internationalen, interdisziplinären Zusammenarbeit mit Institutionen aus Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft
• Engagement in der Selbstverwaltung der Hochschule
• Aktive Mitwirkung an der Umsetzung der Ziele des Hochschulentwicklungsplans, insbesondere der Nachhaltigkeitsziele

• Erfüllung der Einstellungsvoraussetzungen gemäß § 36 des Hochschulgesetzes NRW :
  • abgeschlossenes, einschlägiges Hochschulstudium, vorzugsweise in Journalistik, Medien- und/oder Kommunikationswissenschaft oder vergleichbaren Disziplinen
  • besondere Befähigung zur wissenschaftlichen Arbeit (nachgewiesen durch eine Promotion)
  • mindestens 5-jährige, einschlägige Berufstätigkeit, davon mindestens 3 Jahre außerhalb des Hochschulbereichs
• Bereitschaft und Fähigkeit, Lehrveranstaltungen auf Deutsch und Englisch durchzuführen
• Kontinuierliche Bereitschaft zur Mitwirkung beim Aufbau und der Weiterentwicklung der Studiengangsangebote sowie zur Etablierung innovativer, digitaler Lehrformen
• Bereitschaft, Gender- und Diversitätsaspekte sowie Nachhaltigkeit als Qualitätsmerkmale in Lehre, Forschung und Transfer zu reflektieren und zu integrieren
• Bereitschaft zur Zusammenarbeit in einem interdisziplinären Fachbereich mit Kolleg:innen anderer Disziplinen sowie zur Angebots von Wahlfächern im interdisziplinären Kontext
• Umfassende Kenntnisse in Theorie und Praxis von:
  • Social Media
  • visueller und/oder audiovisueller Medien
  • innovativer digitaler Formate in einem oder mehreren der folgenden Bereiche erworben:
  • Produktion audiovisueller Medien
  • visuelle Kommunikation
  • digitale Medien und deren Gestaltung
  • Social Media-Content und Journalismus
• Nachgewiesene mehrjährige Berufspraxis außerhalb der Hochschule, insbesondere in:
  • Social Media
  • Digital Storytelling
  • digitale Formatentwicklung
  • audiovisuelle Medien
  • Social Video
  • Journalismus
  • Plattformjournalismus
  • plattformbasierte Kommunikation

• Lehrerfahrung an Hochschulen oder vergleichbaren Institutionen
• Erfahrung in der Erstellung neuer Lernkonzepte und Lerninhalte sowie in der Betreuung von Bachelor- und Master-Studierenden
• Erfahrungen beim Einwerben von Drittmitteln für Forschungs- oder Entwicklungsprojekte
• Gute Vernetzung in der nationalen und internationalen Gemeinschaft der Forscher:innen
• Gestaltungsideen für die Kommunikation aktueller wissenschaftlicher und technischer Themen, z. B. aus den Bereichen Energie, Nachhaltigkeit, Mobilität und KI

• Spannende Stelle mit Vergütungsgruppe W 2 LBesG NRW
• Übernahme attraktiver Forschungs- und Entwicklungsaufgaben
• Familiengerechte Rahmenbedingungen mit flexiblen Arbeitszeitmodellen, mobilem Arbeiten und Betreuungsmöglichkeiten für Kinder
• Umfangreiches individuelles hochschuldidaktisches Programm für Neuberufene
• Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten zur fachlichen und persönlichen Weiterentwicklung
• Teil einer international ausgerichteten Wissenschaftsregion

Die H-BRS setzt sich für Chancengleichheit und Diversität ein. Frauen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt. Die H-BRS ist eine zertifizierte familiengerechte Hochschule. Schwerbehinderte und diesen gleichgestellte Menschen sind Teil der Hochschule – Inklusion ist ein wichtiges Anliegen. Die Stelle ist teilzeitgeeignet.

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