Social Media Redakteur:in und Producer:in für werkstatt.bpb.de (m/w/d)

Im Auftrag der Bundeszentrale für politische Bildung setzen wir seit vielen Jahren das Projekt Werkstatt.bpb.de um. Auf der Webseite der bpb, auf Instagram, Mastodon, Youtube Shorts und in Workshops adressieren wir die Zielgruppe der Lehrenden der schulischen und außerschulischen Bildung: Für zeitgemäße historisch‑politische Bildung im digitalen Wandel. Dabei geht es um Diskurs, Information und Austausch zu Themen wie künstliche Intelligenz, digitale Erinnerungskultur, Medien- und Informationskompetenz.

Für unser Team suchen wir ab sofort (spätestens zum ) eine:e erfahrene:n Redakteur:in und Producer:in für Social Media mit Schwerpunkt Digitale Bildung (Projekt werkstatt.bpb.de); in Teilzeit befristet bis April 2028.

Responsibilities

• Du wirst als Social Media Redakteur:in und Producer:in Teil des Werkstatt-Teams und arbeitest eng mit Redaktionsleitung und Projektmanagement zusammen.
• In Abstimmung mit der Redaktionsleitung konzipierst du den Themenplan für den Instagram-Kanal der Werkstatt und übernimmst die Content‑Erstellung.
• Du textest die Skripte für die Werkstatt Reels, planst die Produktion, führst Regie beim Dreh und begleitest die Postproduktion.
• Für deine Inhalte recherchierst du Bildungsthemen in der Tiefe, interviewst Expert:innen aus dem Bildungssektor, kondensierst die wichtigsten Insights und bereitest sie kanalgerecht auf.
• Du betreust die Instagram‑Community der Werkstatt und stehst dort im Rahmen des Community Managements mit Bildner:innen der schulischen und außerschulischen Bildung in engem Austausch.
• Du baust die Reichweite des Kanals strategisch weiter aus, verwaltest das Werbebudget und erstellst Reportings für die bpb.
• Ein Plus: du stehst gerne vor der Kamera.

Qualifications

• Du hast mind. 4 Jahre Berufserfahrung im Bereich Journalismus / Social Media.
• Bildungs- und Digitalthemen liegen dir am Herzen. Idealerweise hast du dich in deiner bisherigen Laufbahn bereits redaktionell konkret mit Bildungs- und/oder Digitalthemen beschäftigt.
• Du bist bei Instagram zu Hause, kennst Logik & Hacks für die Plattform, beobachtest Trends und probierst proaktiv Neues aus.
• Das Skripten von Reels macht dir Spaß, du schaffst es komplexe Themen verständlich zu vermitteln.
• Du wechselst souverän zwischen den Genres (Caption / Skript / Posts) und kannst dich gut in unsere Zielgruppe hineinversetzen.
• Mit Canva arbeitest du sicher und kannst dich schnell in neue Tools reinfinden.
• Du bist kommunikativ, eigenständig und dennoch absoluter Teamplayer, bist lösungsorientiert und sorgfältig und bringst eine positive Einstellung mit.
• Du kannst dich mit unseren Projekten, Werten und Inhalten identifizieren.
• Du hast bereits mit / für Institutionen aus dem öffentlichen Sektor gearbeitet, die mit der BpB vergleichbar sind.

Benefits

• Mit uns arbeitest du an einer guten Zukunft und trägst dazu bei, Projekte mit Relevanz & Impact für unsere Gesellschaft zu realisieren.
• Du bist Teil von partizipativen Strategie- und Innovationsprozessen und bringst deine Ideen mit ein.
• Du profitierst von Entwicklungsprogrammen und internen Fortbildungsangeboten.
• Wir haben eine klare Haltung und schätzen unser solidarisches und kollegiales Arbeitsumfeld mit ca. 20 Kolleg:innen. Ein wertschätzendes Miteinander und Kommunikation auf Augenhöhe sind uns besonders wichtig.
• Flexible Remote‑Arbeitszeiten sind für uns selbstverständlich. Gleichzeitig lieben wir die Präsenztage in unserem schönen Büro.
• Unser Büro ist ein echtes Highlight: superhell, mit Blick auf die Rummelsburger Bucht. Eine große Terrasse gibt’s auch und wer mutig ist, kann im Sommer direkt ins Wasser springen.
• Wir leben einen Work‑Life‑Quality‑Ansatz. Deshalb haben wir Überstunden abgeschafft und familienfreundliche Unternehmensstrukturen aufgebaut.

Diversity and Inclusion

Das Team der Gesellschaft für eine gute Zukunft möchte diverser werden. Deshalb freuen wir uns über Bewerbungen von Interessent:innen mit oder ohne Migrations- und Fluchtgeschichte und unabhängig von Herkunft, Alter, Religionszugehörigkeit, sexueller Orientierung, Genderidentität oder einer Behinderung.

Du hast einen akademischen Titel? Das finden wir für die Beurteilung der Fachkompetenzen toll. Mindestens ebenso beeindruckend finden wir es aber, wenn du dir diese Fachkompetenzen auf anderem Wege erworben hast.