Stellvertreterin/Stellvertreters (w/m/d) der Leiterin oder des Leiters einer Oberschule ohne gy[...]

Stellvertreterin/Stellvertreters (w/m/d) der Leiterin oder des Leiters einer Oberschule ohne gymnasialer Oberstufe in Personalunion mit der didaktischen Leitung am Neue Oberschule Osterholz

Ab dem wird die Stelle eines stellvertretenden Schulleiters im Personalunion mit der didaktischen Leitung besetzt.

Die stellvertretende Schulleitung trägt in Personalunion die Verantwortung für die didaktische Leitung der Oberschule und ist Teil der Schulleitung.

Aufgabengebiet

• Vertretung der Schulleiterin/des Schulleiters in allen Aufgabenbereichen
• Verantwortung für das Unterrichtskonzept der Schule (Entwicklung, Umsetzung, Evaluation)
• Koordination der Arbeit der Fachsprecher/innen
• Koordination der Arbeit der Jahrgangsleitungen
• Entwicklung von Grundsätzen zu Lernkontrollen und zur Leistungsbewertung und Controlling der Umsetzung
• Koordination der Umsetzung und Fortschreibung des Schulprogramms und der Jahresplanung sowie des Fortbildungskonzepts
• Konzept der Berufsorientierung (soweit nicht an anderes Mitglied der Schulleitung übertragen)

Qualifikationen und Erfahrungen

• Erfahrungen in der Entwicklung schulischer Konzepte
• Erfahrungen in der Förderung von Unterrichtsentwicklung und in der Implementation von Teamarbeit
• Kompetenzen und Erfahrungen in der Entwicklung von Schulentwicklungsprozessen und in der Organisationsentwicklung
• Erfahrungen in der Führung von Teams oder Organisationsbereichen
• Qualifizierung für Schulleiterinnen und Schulleiter

Besondere Kompetenzen

• Kommunikative und soziale Kompetenz
• Fähigkeit und Erfahrung, im Team zu arbeiten und Aufgaben zu delegieren
• Erfahrungen mit Schulentwicklungsvorhaben
• Organisationskompetenz und schulorganisatorische Erfahrungen
• Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit außerschulischen Stellen

Voraussetzungen für die Bewerbung

Bewerben können sich unbefristet beschäftigte Lehrkräfte (w/m/d), die:

• die 1. und 2. Prüfung für das Lehramt an Grundschulen und Sekundarschulen/Gesamtschulen mit dem Schwerpunkt Sekundarschule/Gesamtschule oder
• die 1. und 2. Prüfung für das Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen oder
• die 1. und 2. Prüfung für das Lehramt an öffentlichen Schulen mit dem Schwerpunkt für die Sekundarstufe I oder II oder
• die Prüfung für ein vergleichbares Lehramt

abgelegt haben und über mindestens drei Jahre Unterrichtserfahrung im Sekundarbereich I oder II verfügen.

Lehrkräfte mit einer Lehrbefähigung nach Bremischen Recht für ein Fach können sich ebenfalls bewerben, sofern die anerkannte Lehrbefähigung sowie die geforderte Unterrichts- und Leitungserfahrung nachgewiesen werden.

EEO Statements

Um die Unterrepräsentanz von Frauen in diesem Bereich abzubauen, werden Frauen bei gleicher Qualifikation wie ihre männlichen Mitbewerber vorrangig berücksichtigt, sofern nicht in einer Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen. Frauen werden ausdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben.

Schwerbehinderten Menschen (w/m/d) wird bei einer Bewerbung bei im Wesentlichen gleicher fachlicher und persönlicher Eignung Vorrang gegeben. Bewerbungen von Menschen mit Migrationshintergrund werden begrüßt.