Voll-, Teilzeit oder als Honorarkraft (m/w/d), unbefristet

Die Freie Naturschule Köln-Rodenkirchen sucht Lehrkräfte (m/w/d) in Voll- oder Teilzeit mit der Berechtigung, folgende Fächer in der Sekundarstufe I, gerne auch II, zu unterrichten:

Technik, Hauswirtschaft, Mathe, Pädagogik, Praktische Philosophie, Deutsch, Englisch, Arbeitslehre, Sport, Geschichte, Biologie und Chemie (SekI und/oder II)

Wir sind eine Gesamtschule im Aufbau mit den Jahrgängen 5-10. Unsere Schwerpunkte sind Naturpädagogik und Berufsvorbereitung. Wir bieten die Möglichkeit, sich in einem kleinen, familiären Team beruflich zu entfalten und kleine Lerngruppen (derzeit 14-22 SchülerInnen pro Jahrgang) zu unterrichten. Wir setzen die Bereitschaft voraus, Inklusion mitzugestalten, individuelle und liebevolle Förderung der Kinder zu leisten, als KlassenlehrerIn eingesetzt zu werden und die Fachschaftsarbeit mitzugestalten.

Als staatlich anerkannte Ersatzschule sind wir an die Vorgaben der APO-SI gebunden. Zu unserem Schulkonzept gehören die vegane Verpflegung durch das hauseigene Küchenteam, der Unterricht in grünen Klassenzimmern, Schülerwerkstätten, Schülerfirmen und Praktika.

Verbeamtete Lehrkräfte haben die Möglichkeit, sich für den Ersatzschuldienst befristet oder unbefristet beurlauben zu lassen.

Entwicklung zur Co‑Leitung ist möglich.

Wir bieten

• eine Bildungseinrichtung in Bewegung
• ein sehr interessantes, vielfältiges und abwechslungsreiches Arbeitsfeld
• Mitarbeit in einem motivierten, interdisziplinären Team
• eigenverantwortliches, innovatives und kreatives Arbeiten
• Gestaltungsfreiräume
• Unterstützung durch das Kollegium und die Schulleitung
• Unterricht in kleinen Klassen
• einen unbefristeten Arbeitsvertrag
• Möglichkeit zur Fort- und Weiterbildung
• tarifgerechte Bezahlung in Anlehnung an den TV-L, Krankenzusatzversicherung, Altersvorsorge

Das bringst du mit

• eine wertschätzende Haltung gegenüber den SchülerInnen
• Abgeschlossene Ausbildung Lehramt (1. und 2. Staatsexamen)
• Selbstständigkeit
• Empathiefähigkeit in der Arbeit mit Lernenden, Eltern und KollegInnen
• Interesse und Freude an Schulentwicklung
• eine belastbare, teamfähige Persönlichkeit
• Bereitschaft zur emotionalen und sozialen Förderung der SchülerInnen
• zuwandte Haltung gegenüber Inklusion und offenen Unterrichtsformen
• Kenntnisse über aktuelle Bildungsthemen
• Bereitschaft zur konzeptionellen Arbeit