Wiss. Mitarbeiter*in (m/w/d) mit 75%-Teilzeitbeschäftigung befristet bis zu 4 Jahre Entgeltgrup[...]

Der Arbeitsbereich Didaktik der deutschen Sprache und Literatur am Institut für Deutsche und Niederländische Philologie der Freien Universität Berlin bearbeitet in Forschung, Entwicklung und Lehre Fragestellungen, die das Lehren und Lernen in den Bereichen Sprache und Literatur in unterschiedlicher Medialität betreffen. Er trägt besondere Verantwortung für die Lehramtsstudiengänge mit dem Fach Deutsch/Sekundarstufe I und II. In Forschung und Lehre ist die Auseinandersetzung mit erwerbsbezogenen deutschdidaktischen Fragestellungen zentral. Die gegenstandsbezogene Perspektive auf Sprache und Literatur in unterschiedlicher Medialität wird dabei auf die Perspektive des Lernens bezogen. Sowohl in der Lehre als auch in der Forschung arbeiten wir feldnah und bauen unsere Kooperationen mit Schulen vor Ort aus.

Aufgabengebiet

• Bearbeitung eines Forschungsvorhabens im Bereich der Sprachdidaktik
• Durchführung von Lehrveranstaltungen im polyvalenten Bachelorstudiengang mit Lehramtsbezug
• Beratung und Betreuung von Studierenden
• Unterstützung der sprachdidaktischen Forschungsaktivitäten am Arbeitsbereich
• die Tätigkeit dient zur eigenen wiss. Qualifikation (Promotion)

Einstellungsvoraussetzungen

Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium mit Lehramt Deutsch für die Sekundarstufen I und II oder ein vergleichbares Studium

Erwünscht

Grundkenntnisse im Bereich fachdidaktischer Konzeptionen und Theorien; Interesse an den sprachdidaktischen Forschungsschwerpunkten am Arbeitsbereich (Schreibdidaktik, Präsentationsdidaktik, Literalität, Bildung für nachhaltige Entwicklung); Kenntnisse in Methoden empirischer Forschung; sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse (C1 nach GER); Teamfähigkeit.

Bitte reichen Sie mit Ihrer Bewerbung eine Forschungsidee (1–2 Seiten) ein, die über einen deutlich erkennbaren Bezug zu einem der Forschungsschwerpunkte des Arbeitsbereichs (Schreibdidaktik, Präsentationsdidaktik, Literalität, Bildung für nachhaltige Entwicklung) verfügt.