Lehrkraft mit besonderen schulischen Aufgaben (m/w/d) Bereich: Kultur der Digitalität - Obersch[...]

Hinweis

Interne Stellenausschreibung ausschließlich für Bedienstete des Freistaates Sachsen.

Ausschreibung

Die Ausschreibung richtet sich ausschließlich an Bewerberinnen und Bewerber, die bereits in einem unbefristeten Dienst- oder Anstellungsverhältnis als Lehrkraft mit dem Freistaat Sachsen stehen.

Aufgabenfeld

• Die aktive Mitwirkung an der Weiterentwicklung des Schulkonzepts der Schule.
• Planung, Organisation und kontinuierliche Weiterentwicklung von Prozessen im Sinne einer gelebten Kultur der Digitalität an der Schule.
• Organisation und Gestaltung von Fortbildungsveranstaltungen mit externen Partnern und eigene Mikrofortbildungen zu aktuellen bzw. gesellschaftsrelevanten Themen, die das Feld der Kultur der Digitalität berühren (z. B. künstliche Intelligenz).
• Aktive Mitarbeit in der erweiterten Schulleitung sowie enge Zusammenarbeit mit dem Schulleitungsteam und dem Kollegium.
• Unterstützung der stellvertretenden Schulleitung bei digital basierten Prozessen wie Planung des Stunden- und Vertretungsplans, Statistiken sowie Optimierung von internen Abläufen.
• Mitwirkung an schulorganisatorischen Abläufen, z. B. Planung von Konferenzen, schulischen Veranstaltungen und Prüfungen.
• Pflege einer offenen, wertschätzenden und lösungsorientierten Kommunikationskultur.

Qualifikationen

• Eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss "Master of Education" und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an Grundschulen/Förderschulen, Mittelschulen/Oberschulen, berufsbildenden Schulen oder Gymnasien.
• Ein nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbener pädagogischer Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer der Oberschule.
• Eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung, der ein wissenschaftlicher Hochschulabschluss als Grundqualifikation voraussetzt.

Berufserfahrung

• Eine mehrjährige Tätigkeit an einer Oberschule.

Erwartungen

• Hohes Verantwortungsbewusstsein, überdurchschnittliche Belastbarkeit, Durchsetzungsvermögen sowie organisatorische Fähigkeiten.
• Fähigkeiten, die individuelle Förderung mit dem entsprechenden Schwerpunkt verantwortungsvoll zu koordinieren und zu organisieren.
• Fähigkeiten zur konzeptionellen Arbeit, insbesondere im Bereich der individuellen Förderung sowie der Qualitätsentwicklung und -sicherung.
• Fähigkeiten zur Kommunikation und Kooperation mit Lehrern, Schülern und Personensorgeberechtigten, insbesondere bezüglich der Koordination pädagogischer Arbeit.
• Umfangreiche PC-Kenntnisse.