Professur für Philosophie des Geistes und der Sprache

An der Universität Zürich ist auf den 1. August 2028 eine Professur für Philosophie des Geistes und der Sprache zu besetzen.

Die künftige Stelleninhaberin bzw. der künftige Stelleninhaber soll ein exzellentes, international sichtbares und klar in der Philosophie verankertes Forschungsprofil mit ausgewiesener Expertise sowohl in der Philosophie des Geistes als auch in der Sprachphilosophie aufweisen und über einschlägige Lehrerfahrung verfügen.

• Substanzielle interdisziplinäre Expertise in mindestens einem der für den NCCR «Evolving Language» relevanten empirischen Forschungsfelder (z. B. evolutionäre Sprachforschung, biologische Anthropologie, kognitive Ethologie bzw. Animal Communication, Entwicklungspsychologie, Kognitionspsychologie, kognitive Neurowissenschaft, Computerlinguistik oder generative KI)
• Abgeschlossene Promotion in Philosophie zum Zeitpunkt der Bewerbung
• Exzellente wissenschaftliche Publikationen, die einen weiteren Themenschwerpunkt ausweisen

• Breite Abdeckung der theoretischen Philosophie in der Lehre
• Wünschenswert: Angebot bestimmter Teile der Philosophiegeschichte
• Innovative Forschungsimpulse für das Fach
• Zusammenarbeit in Forschung und Lehre mit anderen Professuren am Philosophischen Seminar (insbesondere mit dessen Normativitätsschwerpunkt), an der Philosophischen Fakultät, an anderen Fakultäten der UZH sowie mit nationalen und internationalen Institutionen (insbesondere mit dem NCCR «Evolving Language»)

Entsprechend der Qualifikation der zu berufenden Person wird die Professur als Ordinariat oder Extraordinariat besetzt.

Die Verwaltungssprache der Universität Zürich ist Deutsch, weshalb der Erwerb ausreichender Deutschkenntnisse innerhalb der ersten drei Jahre der Anstellung erwartet wird.

Das Philosophische Seminar, die Universität Zürich sowie der Hochschulstandort Zürich bieten ein anregendes Forschungs- und Lehrumfeld mit vielfältigen Möglichkeiten für fachlichen Austausch und Kooperation.

Die Universität Zürich strebt Gleichberechtigung und eine Erhöhung der Diversität in Forschung und Lehre an.

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