Wissenschaftlicher* Wissenschaftliche Mitarbeiter*in (26238)

Bergische Universität WuppertalWuppertal

Stellenbeschreibung:

Stellendetails zu: Wissenschaftlicher* Wissenschaftliche Mitarbeiter*in (26238)

Angebotsart: Arbeit

Arbeitgeber: Bergische Universität Wuppertal

Beginn ab

Anstellungsart

Vollzeit, Teilzeit (Vormittag, Nachmittag)

Berufsbezeichnung

Betriebswirt/in (Hochschule) - Unternehmensführung, Management

Stellenbeschreibung

Die Bergische Universität Wuppertal ist eine dynamische, forschungsorientierte Campusuniversität. Getreu ihres Leitmotivs „Verstehen, Vermitteln, Gestalten“ widmet sie sich den großen gesellschaftlichen Herausforderungen in Wissenschaft, Bildung, Kultur, Wirtschaft, Gesellschaft, Technik und Umwelt. Sie ist aktive Partnerin in den Netzwerken der Region sowie in nationalen und internationalen Kooperationen. Rund 24.500 Menschen studieren, forschen und arbeiten hier an neun Fakultäten, in teils interdisziplinären Forschungseinrichtungen oder in der Verwaltung.

In der Fakultät für Wirtschaftswissenschaft - Schumpeter School of Business and Economics, am Lehrstuhl für Unternehmensgründung und Wirtschaftsentwicklung & UNESCO-Lehrstuhl für Entrepreneurship und Interkulturelles Management, suchen wir im Drittmittelprojekt WES+ (Women Entrepreneurs in Science), angesiedelt im Start-up Center der BUW, Unterstützung.

WES+ ist ein bundesweites Hochschul-Netzwerk für Studentinnen, Mitarbeiterinnen und Absolventinnen. Wir begleiten Frauen auf ihrem Gründungsweg und schaffen ein Netzwerk, in dem Gründerinnen ihr volles Potenzial entfalten können. Wir adressieren gezielt verschiedene Zielgruppen – von Hochschulmitarbeitenden in Gründungszentren bis hin zu erfahrenen Gründerinnen und Nachfolgerinnen. Durch diesen ganzheitlichen Ansatz treibt unser interdisziplinäres Team den Wandel zu einem gleichgestellten Gründungsökosystem auf allen Ebenen voran.

Der*die Stelleninhaber* ist verantwortlich für die konzeptionelle Entwicklung, Umsetzung und kontinuierliche Weiterentwicklung eines digitalen Online Learning Tracks im Rahmen des Projekts WES+. Ziel ist die Entwicklung eines wissenschaftlich fundierten, nutzer*innenzentrierten und gendersensiblen digitalen Lernangebots für gründungsinteressierte Frauen.
Konzeption und kontinuierliche Weiterentwicklung des individuellen Online Learning Tracks
Entwicklung einer didaktisch schlüssigen Lernarchitektur und eines nutzer*innenzentrierten User Flows
Ableitung geeigneter Lernmodule auf Basis der entwickelten Personas sowie wissenschaftlicher Erkenntnisse und Nutzer*innenbedarfe
Konzeption und Visualisierung der Learning Journey sowie Erstellung von User Flows und Workflows als Grundlage für die technische Umsetzung
Enge Zusammenarbeit mit dem Entwickler bei der Überführung der fachlichen Konzeption in die Plattform
Qualitätssicherung und inhaltliche Abstimmung der Lerninhalte
Evaluation und kontinuierliche Optimierung des Learning Tracks anhand von Nutzer*innenfeedback
Bei Einbindung externe Inhalte: Koordination der Beauftragung, Erstellung von Briefings und Begleitung der Erstellung von Inhalten
Entwicklung und Produktion eigener digitaler Lerninhalte (z. B. Videos, Übungen oder Reflexionsaufgaben) sowie Bereitschaft, Inhalte selbst vor der Kamera zu vermitteln

Fachlich:

Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master oder vergleichbar)
Erfahrungen im Bereich Gründung, Innovation oder Unternehmensentwicklung (idealerweise durch eigene Gründungserfahrung oder Gründungsberatung)
Interesse an digitalen Lernformaten sowie die Fähigkeit, unterschiedliche Formate
(z. B. Videos, Quizze, Reflexionsaufgaben oder interaktive Übungen) zielgruppengerecht auszuwählen und sinnvoll miteinander zu kombinieren.
Kenntnisse in der Konzeption kompetenzorientierter Lernangebote
Gender- und Diversitätskompetenzen
Kenntnisse in Marketing und Öffentlichkeitsarbeit sind von Vorteil

Methodisch:

Nutzer*innenzentrierte Entwicklung (Personas, User Journey, User Research)
Fähigkeit, Lernangebote zielgruppengerecht und diversitätssensibel zu konzipieren sowie unterschiedliche Lebensrealitäten und Bedarfe in der Gestaltung von Lerninhalten zu berücksichtigen
Strukturierte Entwicklung von Lernpfaden statt einzelner Lernmodule
Projektmanagement und Koordination verschiedener Beteiligter
Miro, Canva sowie die gängigen Microsoft-Office-Anwendungen; Kenntnisse der Adobe Creative Cloud sind von Vorteil

Persönlich:

Analytisches und konzeptionelles Denken
Hohe Eigeninitiative
Empathie für unterschiedliche Zielgruppen
Interesse an stetiger Weiterentwicklung in Gender- und Diversitätsthemen

Es handelt sich um eine Qualifizierungsstelle im Sinne des Wissenschaftszeitvertrags-gesetzes (WissZeitVG), die zur Förderung der folgenden wissenschaftlichen oder künstlerischen Qualifizierung besetzt werden kann: Erwerb von Berufserfahrungen bei der Durchführung des Projektes „Women Entrepreneurs in Science“. Die Laufzeit des Arbeitsvertrages wird der angestrebten wissenschaftlichen Qualifizierung angemessen gestaltet.

Kollegiales und wertschätzendes Miteinander
Betriebliches Gesundheitsmanagement und UniSport
Flexible Arbeitszeiten und Homeoffice
Arbeiten in internationalem Kontext
Großes Fort- und Weiterbildungsangebot
Familienfreundliche Arbeitsbedingungen
Betriebliche Altersvorsorge

An der Bergischen Universität schätzen wir die individuellen und kulturellen Unterschiede unserer Universitätsangehörigen und setzen uns für Gleichstellung, Chancengerechtigkeit und die Vereinbarkeit von Familie und Beruf ein. Bewerbungen von Menschen jeglichen Geschlechts sowie von Menschen mit Schwerbehinderung und ihnen gleichgestellten Personen sind willkommen. Frauen werden nach Maßgabe des Landesgleichstellungsgesetzes NRW bevorzugt berücksichtigt, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen. Die Rechte von Menschen mit einer Schwerbehinderung, bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt zu werden, bleiben unberührt.

Dauer
befristet bis

Stellenwert
E 13 TV- L

Umfang
Vollzeit (Teilzeit ist möglich, bitte geben Sie bei der Bewerbung an, ob Sie auch bzw. nur an einer Teilzeitbeschäftigung interessiert wären)