Konrektorin/Konrektor (m/w/d) als die ständige Vertreterin/der ständige Vertreter der Leiterin/des Leiters einer Grundschule mit mehr als 80 bis zu 180 Schülerinnen und Schülern

Konrektorin/Konrektor (m/w/d) als die ständige Vertreterin/der ständige Vertreter der Leiterin/des Leiters einer Grundschule mit mehr als 80 bis zu 180 Schülerinnen und Schülern

Die Astrid-Lindgren-Schule in Grebenau ist eine Grundschule mit Eingangsstufe im Vogelsbergkreis und wird von Schülerinnen und Schülern aus Grebenau, Schwarz, Udenhausen, Eulersdorf, Reimenrod, Bieben, Merlos, Wallersdorf und dem Alsfelder Stadtteil Lingelbach besucht. Insgesamt besuchen 113 Schülerinnen und Schüler die Astrid-Lindgren-Schule. Die Eingangsstufe wurde 1979 eingeführt. Somit werden Schülerinnen und Schüler im Alter von fünf Jahren eingeschult und bis zum Ende des 4. Schuljahres unterrichtet. Seit Schuljahresbeginn 2000/2001 werden Kinder in der Astrid-Lindgren-Schule vor und nach dem Unterricht betreut. Mit Schuljahresbeginn 2025/2026 wurde die Astrid-Lindgren-Schule eine Grundschule im Pakt für den Ganztag.

Hier finden Sie uns!

Die allgemeinen Erwartungen an die neue Stelleninhaberin/den neuen Stelleninhaber ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung, den allgemeinen Hinweisen für die Besetzung von Funktionsstellen an Schulen auf den Internetseiten des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen und dem Erlass zum Ausschreibungs- und Auswahlverfahren zur Besetzung von Stellen vom 24. November 2017 (ABI. 1/18, S. 35 ff.).

• Erstellung von (digitalen) Stunden-, Aufsichts-, Vertretungs- sowie anderen Organisationsplänen
• Organisation des VSS-Bereiches und Verwaltung der Budgetmittel
• Datenpflege von LUSD- und PPB
• Teilnahme an Sitzungen schulischer Gremien im Rahmen des Schulleitungsteams
• Mitarbeit bei der Weiterentwicklung des schulischen Ganztagsangebotes
• Mitarbeit und Weiterentwicklung schuleigener Konzepte (z.B. Schutzkonzept)
• Zusammenarbeit mit den Kitas (Übergänge gestalten)
• Teilnahme an Veranstaltungen des rBFZ
• Evaluation der Arbeit in der Eingangsstufe

Unsere Anforderungen

Für die zu besetzende Stelle wird/werden zwingend vorausgesetzt:

• Lehramt an Grundschulen

Die nachstehenden Anforderungen sind erwünscht:

• Hohe interkulturelle Kompetenz
• Ausgeprägte Dialog- und Kommunikationsfähigkeit
• Ausgeprägte Kooperationsfähigkeit
• Konfliktfähigkeit
• Innovationsfähigkeit und Fähigkeit initiativ tätig zu werden
• Erfahrungen in der Mitarbeit bei der Weiterentwicklung der Schule
• Erfahrung in der Zusammenarbeit mit dem rBFZ einer inklusiv arbeitenden Schule
• Erfahrungen in der Leitung von Arbeitsgruppen
• Erfahrungen in der Gestaltung der Arbeit in Eingangsstufenklassen

Allgemeine Hinweise

Wir bitten Sie, das elektronische Bewerbungsverfahren zu nutzen und von Bewerbungen auf dem Postweg oder per E-Mail abzusehen. Die Bewerbungsunterlagen laden Sie bitte innerhalb des Bewerbungsvorganges hoch. Sollten dennoch Bewerbungen auf dem Postweg bei uns eingehen, werden diese nach Abschluss des Verfahrens aus Gründen des Verwaltungsaufwandes und der damit verbundenen Kosten nicht zurückgeschickt, es sei denn der Bewerbung lag ein ausreichend frankierter Rückumschlag bei.

Das Land Hessen fördert aktiv die Gleichstellung aller Beschäftigten. Wir begrüßen deshalb Bewerbungen von allen Menschen, unabhängig von ethnischer Herkunft und Nationalität, deren Geschlecht und geschlechtlicher Identität, Religion und Weltanschauung, Behinderung, Alter oder sexueller Identität. Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung nach § 2 Abs. 2 oder 3 des neunten Buches Sozialgesetzbuch in der Fassung der Bekanntmachung vom 23. Dezember 2016 (BGBl. I S. 3234), zuletzt geändert durch Gesetz vom 22. Dezember 2023 (BGBl. 2023 I Nr. 412), werden bei der Auswahl für Stellen im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.

Bereits vor einer möglichen Bewerbung stehen Ihnen u.a. folgende Gesprächspartner zur Verfügung:

• Ihre derzeit zuständige Schulleiterin/Ihr derzeit zuständiger Schulleiter,
• Ihre derzeit zuständige schulfachliche Dezernentin/Ihr derzeit zuständiger schulfachlicher Dezernent,
• die schulfachliche Dezernentin/der schulfachliche Dezernent des Aufsichtsbereiches für die zu besetzende Stelle,
• die Frauen- und Gleichstellungsbeauftragte für Lehrkräfte des Staatlichen Schulamtes für die zu besetzende Stelle,
• die Schwerbehindertenvertretung der Lehrkräfte des Staatlichen Schulamtes für die zu besetzende Stelle.

Konrektorin/Konrektor (m/w/d) als die ständige Vertreterin/der ständige Vertreter der Leiterin/des Leiters einer Grundschule mit mehr als 80 bis zu 180 Schülerinnen und Schülern

Ressort / Verfahren Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen / Funktionsstellen Schulbereich

Veröffentlichungsdatum

Bewerbungsschluss

Vertragsart / Art der Stelle Unbefristet / Beförderungen/Funktionsstellen

Arbeitszeit / Besoldungs- / Entgeltgruppe Vollzeit / A12 AZ

Personalverwaltende Dienststelle Staatliches Schulamt für den Landkreis Gießen und den Vogelsbergkreis Schubertstraße Gießen

Auswählende Dienststelle Staatliches Schulamt für den Landkreis Gießen und den Vogelsbergkreis Schubertstraße Gießen