Universitätsprofessur (W2) für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Förderpädagogik ("Emo[...]

Künste | Ausschreibungs-ID: 6899

Wir sind eine interdisziplinär ausgerichtete und weltoffene Universität mit aktuell rund 14.000 Studierenden und einem Fächerspektrum von den Geistes-, Sozial- und Wirtschaftswissenschaften bis hin zu Natur-, Ingenieur- und Lebenswissenschaften. Mit über 2.000 Beschäftigten zählen wir zu den größten Arbeitgebern der Region und bieten ein einzigartiges Umfeld für Lehre, Forschung und Weiterbildung.

Fakultät II: Bildung

Responsibilities

• Der/Die Stelleninhaber*in vertritt das Fach Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Förderpädagogik in Forschung und Lehre in seiner Breite.
• Der Fokus liegt auf dem Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung unter Berücksichtigung inklusiver Bildung.
• Lehre betreut vorwiegend alle Lehramtsstudiengänge mit integrierter Förderpädagogik und den Aufbaumaster „Lehramt für sonderpädagogische Förderung – Inklusion“. Die Lehrverpflichtung beträgt 9 SWS.
• Die zukünftige Stelleninhaber*in soll bereit sein, bei der fachlichen Weiterentwicklung der Studiengänge mit integrierter Förderpädagogik mitzuwirken und sich an Projekten der regionalen Schul- und Unterrichtsentwicklung im Blick auf Inklusion zu beteiligen.
• Bereitschaft, sich in der Bildungsforschung des Zentrums für Lehrerbildung und Bildungsforschung zu engagieren sowie aktiv und konstruktiv in den Selbstverwaltungsgremien der Universität mitzuarbeiten.

Qualifications

• Erfüllung der gesetzlichen Einstellungsvoraussetzungen (36 HG NRW).
• Herausragende Promotion im Bereich der Erziehungswissenschaft oder einer angrenzenden Disziplin.
• Praxiserfahrungen in förderpädagogischen Handlungsfeldern sowie ein erziehungswissenschaftlich und international ausgerichtetes Forschungs- und Lehrprofil im Bereich der benannten Denomination.
• Publikationen, u. a. mit Peer-Review, um das Forschungsprofil zu belegen.
• Expertise in den Bereichen emotionaler und sozialer Entwicklung, erschwerter Entwicklungsbedingungen, entsprechender Didaktik, Diagnostik, Unterstützung und Förderung emotionaler und sozialer Entwicklungsprozesse sowie Kenntnisse im Bereich der Beziehungsgestaltung, Beratung und multiprofessionellen Kooperation.
• Erwartet wird außerdem ein Schwerpunkt in der empirischen Bildungsforschung.
• Erfahrungen in der Forschungsorganisation und der Einwerbung von Drittmitteln werden vorausgesetzt.
• Erwünscht sind mindestens dreijährige Schulpraxis oder einschlägige Erfahrungen bei der Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden für den Schulbereich.

Informationen hierzu und weitere Hinweise unter

Kontakt: Prof. Dr. Sebastian Franke – Tel. 0271/ – Email

Chancengerechtigkeit und Diversity werden an der Universität Siegen gefördert und gelebt. Die Ausschreibung richtet sich ausdrücklich an Menschen aller Geschlechter (m/w/d); Bewerbungen von Frauen werden gemäß Landesgleichstellungsgesetz besonders berücksichtigt. Gleichermaßen wünschen wir uns Bewerbungen von Personen mit unterschiedlichstem persönlichen, sozialen und kulturellen Hintergrund, Menschen mit Schwerbehinderung und diesen Gleichgestellten.